Этапы развития драматического замысла: А) экспозиция, завязка, развитие, кульминация, развязка Б) увертюра, разработка, развитие, кульминация, кода, экспозиция В) вступление, экспозиция, завязка, развитие, кульминация, развязка, финал, Г) экспозиция, разработка, реприза, кода, развязка, финал 6. Что не относится к вокальным жанрам, ария, кантата, прелюдия, речетатив, трио, соната, хор. 7. Кто написал оперу «Князь Игорь»? А) К.В.Глюк Б) С.С.Прокофьев В) А.П. Бородин Г) М.И.Глинка Д) П.И.Чайковский 8. В балете выделяют два типа танца, каких? А) жанровый и народный Б) классический и этюдный В) классический и народный 9. Балет - это? А) Музыкально-драматический спектакль, в котором действующие лица поют под сопровождение оркестра Б) Музыкально-драматический спектакль, в котором действующие лица танцуют под сопровождение оркестра В) Музыкально-драматический спектакль, в котором действующие лица поют, танцуют под сопровождение оркестра 10.Поставьте стрелочки: Балет «Кармен – сюита» Радион Щедрин Опера «Кармен» Жорж Бизе 11. В каком году была создана опера «Кармен»? А) 1876 Б)1875 В)1857 12. Рефрен – это? А) Повторение частей в балете Б) Повторение частей в опере В) Повторение частей в опере, балете 13. Либретто – это? А)Литературный текст к опере Б)Литературный текст к балету В)Литературный текст к мюзиклу Г)Литературный текст к балету, мюзиклу, опере 14. Что лежит в основе оперы «Иван Сусанин»? А) Патриотическая поэма «Слово о полку Игореве» Б) Былина «Жизнь за царя» В)Повесть «Ромео и джульетта»

cgyuhed

Объяснение:

Я напишу вопросы , а рядом ответы)

1) Когда он родился? (7 мая 1840 года)

2) В каком возрасте юный Чайковский овладел игрой на фортепиано? ( в пять лет )

3) В каком возрасте Чайковский научился нотной грамоте? (в восемь лет)

4) Кем был отец великого композитора? (инженером)  

5)Какой вклад сделал Чайковский в детскую музыкальную литературу? (написал сборник пьес для детей под названием "Детский альбом" )

6) Оперы каких композиторов произвели на Чайковского наиболее сильное впечатление? (Моцарта и Глинки)

7) Что формированию музыкальной личности после того , как он стал студентом консерватории Петербурга? ( занятия у Н.Зарембы и А.Рубинштейна)

8) Где служил после окончания училища в 1859 году? (в Департаменте юстиции)  

9) Части какой уничтоженной оперы послужила материалом для балета "Лебединое озеро" ? ( опера "Ундина" )  

10) Когда он умер? (25 октября в 1893 году от холеры)

Объяснение:

Древнегреческая музыка, музыка Древней Греции — составная часть древнегреческой античной культуры. Древнегреческая музыка (наряду с поэзией) оказала большое влияние на развитие европейской профессиональной музыкальной культуры и музыкальной науки. Из греческого произошло само слово «музыка». Музыка как предмет образования и воспитания и как составляющая общественной жизни играла огромную роль. Музыка, по Аристотелю («Политика»), — один из четырёх основных предметов античного образования, наряду с грамматикой, гимнастикой и рисованием.

Музыка нашла своё отражение в древнегреческой мифологии. Древнейшая эпоха музыкального развития связывалась в греческих преданиях с именем мифического силена Марсия, который вступил в музыкальное состязание с Аполлоном, победил его, и тем самым вызвал его гнев. Фригийское происхождение Марсия указывает на влияние музыкальной культуры Малой Азии на Грецию.