1.Как повлияло использование классических мелодий на содержание произведений рок-музыки? Дайте характеристику инструментальному составу и исполнительскому уровню музыкантов. 2.Чем отличаются композиции современных рок-музыкантов от классической музыки? Обоснуйте ответ. 3.Какие инструменты используются рок-музыкантами данного направления? 4.Что вы можете сказать о сочетании мастерства инструменталистов и вокалистов арт-рока? 5.Что вы скажете об оформлении альбомов рок-групп?

ответ:

ноутбукте жіңішке қаламмен түрлі әріптер жазыңыз

олар мектепте оқиды, мектепте оқиды, мектепте оқиды.

шегеру және көбейту, жарақат алмайды

олар мектепте оқиды, мектепте оқиды, мектепте оқиды.

шегеру және көбейту, жарақат алмайды

олар мектепте оқиды, мектепте оқиды, мектепте оқиды.

төрт-төртті қосыңыз, слог арқылы сабақты оқыңыз

олар мектепте оқиды, мектепте оқиды, мектепте оқиды.

сүйіспеншілік пен тәрбиелеу үшін жақсы кітаптар

олар мектепте оқиды, мектепте оқиды, мектепте оқиды.

сүйіспеншілік пен тәрбиелеу үшін жақсы кітаптар

олар мектепте оқиды, мектепте оқиды, мектепте оқиды.

шығыс пен оңтүстікті тауып, шаршы мен шеңберді сызыңыз

олар мектепте оқиды, мектепте оқиды, мектепте оқиды.

және ешқашан аралдар мен қалаларды шатастырмау керек

олар мектепте оқиды, мектепте оқиды, мектепте оқиды.

және ешқашан аралдар мен қалаларды шатастырмау керек

үйреніңіз

увертюра – фантазия «ромео и джульетта» - одно из самых знаменитых произведений п.и.чайковского. известно, что чайковский задумал даже сочинить оперу на сюжет трагедии шекспира, но написал лишь сцену прощального свидания ромео и джульетты, основой которой послужила музыка увертюры – фантазии.«это будет мой самый капитальный труд, - писал он своему брату модесту ильичу. – как я мог до сих пор не видеть, что я будто предназначен для положения на музыку этой драмы? ничего нет более подходящего для моего музыкального характера… есть любовь, любовь и любовь…»