Верные и неверные утверждения. Если со мной согласны +, нет – 1. Родина джаза - Новый Орлеан. 2. Излюбленные инструменты джазистов – скрипка, гитара, флейта, виолончель. 3. Воплощением рок-н-ролла является Элвис Пресли. 4. Основными инструментами рок-н-ролла являются электрогитара, бас, ударные и пианино. 5. Термин «рок-н-ролл» был введён в массы Элвисом Пресли. Верные и неверные утверждения. Если со мной согласны +, нет – 1. В традиционной классической опере можно услышать бытовое пение? 2. Можно ли в традиционной опере услышать музыку в стиле рок- ? 3. Роли в рок-опере должны играть только профессиональные музыканты? 4. Рок-опера соединила в себе черты классики и современности. 5. В рок-опере играют только на электроинструментах.

ответ:Предметные компетенции расширить представление о тембре как средстве музыкальной выразительности узнать, что общего между тембром и живописными красками и чем они отличаются друг от друга обогатить знания о тембровых особенностях скрипки, виолончели, флейты познакомиться с творчеством композиторов Николая Андреевича Римского–Корсакова, Сергея Васильевича Рахманинова, Иоганна Себастьяна Баха узнать о роли тембра в изображении музыкального «героя» (симфоническая сюита «Шехеразада», опера «Сказака о царе Салтане», Сюита № 2 для оркестра учиться вслушиваться в темброво-живописную красоту музыки развивать вокально-хоровую грамотность Информационная компетенция находить ключевые знания в текстовом материале (тембр как средство музыкальной выразительности, тембр – как живописные краски, тембр как отражение образов и эмоционального состояния) развивать понимание чтения музыкально-познавательного текста (посредством чтения музыковедческих терминов запоминать их написание, чтение развёрнутых художественно оформленных текстов обогащает речевую культуру, чтение текста создаёт эффект театрализации на уроке) уметь оформлять краткие записи

Объяснение: