Перевести на ( учредить методы образовани ) ​

1. выпишите слово, которые выпадает из логического ряда.

d) die union

2. поставьте указанный в скобках глагол в нужной форме.

mit dem flugzeug (fliegen) man.

c) fliegt

3. вставьте подходящее слово.

die ozonschicht kann durch zerstören .

a) die abgase

4.дополните предложение

dresden nennt man oft .

b) elbflorenz

5.поставьте глагол werden в нужной форме для обозначения будущего времени

im sommer viele kinder auf dem bauernhof arbeiten .

d)werden

6. вставьте подходящий союз.

wir wissen, die luft, das wasser, die erde verschmutzt sind .

b) dass

ответ: в 2030 году, возможно, восемь миллиардов человек будут жить на земле. половина из них буду радоваться, когда политически все хорошо хожу, одного достатка, которых в промышленно развитых странах 20 века. века сде. для этого хорошо в четыре раза больше услуг будет предлагать как в конце 1999 года. при этом земля уже сегодня экологически далеко злоупотребляется. в настоящее время мы теряем на земле около 3000 квадратных метров леса в секунду и, возможно, 1000 тонн почвы. мы производим почти 1000 тонн парниковых газов в секунду, что может к сползанию климата. как это должно быть хорошо? в центре ответа стоит эко-эффективность. по словам эрнста ульриха фон вайцзакера, президента вуппертальского института климата, окружающей среды и энергетики, мы должны научиться более элегантно и эффективно справляться с ценностями природы, с водой, энергией, землей и сырьем. он считает, что население мира растет, а продолжительность жизни растет, природные ресурсы земли ограничены и становятся более скудными.

2. новые информационные технологии являются движущей сети и изменить и общество в будущем. мультимедиа будет проникать в нашу повседневную жизнь так же, как электронные системы обучения. необходимым для больших потоков данных будет интернет следующего поколения, безопасность которого высока, и который может передавать информацию в режиме реального времени, поэтому услуги по телефону и передача движущихся изображений возможны. компьютерные технологии открывают нам невероятные возможности. для нового образования, в котором развиваются технически развитые общества, существует почти столько же обозначений: общество знаний, информационное общество, коммуникационное общество, телематическое общество и так далее. во всех этих терминах есть тезис о том, что новая технология, цифровая технология, к смене индустриального капитализма. что это такое, "цифровая технология"? не только оцифровка связи, но и целый рой новых процедур и инструментов. целый парк устройств включает в себя: мобильный телефон, электронную книгу, пейджер, плеер, ноутбук и рекордер. характерными для нового этапа рыночной станут ускорение, дематериализация, децентрализация и . количество самозанятых будет расти, исчезнет среднее , многие компании решатся через процессы поиска. рост работников будет крайне проблематичным по экологическим причинам. инновационный рост передовых технологий повысит социальный продукт, но вряд ли создаст рабочие места.

3. работа с техникой буду в будущем, так ханс моравец, робототехники профессор. здесь девиз явно ориентирован на клиента, продолжает он. простота в использовании и реальная полезность будет более востребованы клиентами, чем когда-либо. кроме того, сочетание технических инноваций с новыми услугами будет играть все более важную роль. пожизненное обучение и постоянное образование станут лучшим страхованием от безработицы в будущем. к тысячелетию эксперты уже пропагандировали "общество знаний", в котором знания становятся более важными, чем почва, капитал и труд как четвертая производительная сила. девиз называется: без образования нет работы, без знаний нет шансов в конкуренции.