Schreibe fünf sätze:   was machst du am wochenende? - 15 punkte.​

am wochenende fahre ich zu meinen großeltern aufs land. bei gutem wetter gehe ich mit meinen freunden im park spazieren. bei schlechtem wetter spiele ich mit ihnen in der sporthalle basketball. ich surfe auch oft im internet. manchmal helfe ich meiner mutter im haushalt.

1. Schreib die Sätze im Perfekt.-Запиши предложения в перфекте.

a) Ich habe die ganze Nacht getanzt.

b) Meine Eltern haben mir eine Gitarre gekauft.

c) Wir haben die Hausaufgabe gemacht.

d) Mein Opa hat mit mir gespielt.

e) Diese Kinder haben hier gearbeitet.

2. Schreib die Sätze im Präsens.-Запиши предложения в настоящем времени.

a) Ich male ein Bild.

b) Ich habe einen Hund.

c) Wir sehen viele Testen.

d) Das Kind lies das Buch.

e) Er besucht ein Museum.

3. Ergänze das Verb «haben» oder «sein»-Вставь глагол «haben» или «sein».

a) Die Kinder haben im Sommer gebadet.

b) Sie (они) haben Pilze gesucht.

c) Wir sind im August nach Türkei gefahren.

d) Er hat zu Hause viel gespielt.

e) Die Familie  haben im Sommer viele geschwommen.

4. Übersetzt auf Russisch-переведи на русский язык.

a) В Москве есть много достопримечательностей.

b) Солнце светит ярко.

c) Я лечу на самолете в Польшу.

d) Он видел музей.

5. Wortschlange-словарная змейка. Угадай зашифрованные слова.

Land, Tasche, Hose, Programm, Zoo

Объяснение:

Первобытные люди на своём опыте убедились,что можно производить различные звуки. они хлопали в ладоши или барабанили себе по груди: это были разные звуки. из способности производить разные звуки появились особые обычаи. барабанящие звуки служили сигналом. с них можно было созвать людей со всей округи и призвать на . и сегодня туземцы средней африки владеют "барабанящим языком". несомненно,барабан был первым музыкальном инструментом. с него пробовали заклинать демонов,которые,как они считали,есть повсюду. барабан должен был призвать божескую удачу. но в начале барабан служил больше в качестве сигнального инструмента. примером настоящих музыкальных звуков людям подала птица. люди подражали зову кукушки,песне соловья или самой музыкальной птичке -- чёрному дрозду. и это уже был первый шаг к созданию песни. когда люди разговаривали со своими богами или на праздниках,то делали это не так,как в повседневной жизни. они говорили торжественно,придавали голосу различную длительность. так появились первые мелодии. они уже были на пути к песням. на богослужениях в барабан били руками,одновременно пели и двигались в такт. так появился танец.