Вставьте глаголы в форме partizip ii 1. die polizei hat den dieb (verhaften) 2. sie hat mir die neuen fotos (zeigen) 3. auf dem heimweg haben wir uns über den film (unterhalten) 4. der ausländer hat das verb richtig (konjugieren) 5. ich habe es mir anders (vorstellen) 6. sie hat das geschirr (abspülen) 7. wir haben schon mit den proben (anfangen) 8. er hat uns ein herrliches zimmer (vermieten) 9. die jungen haben ihre luftmatratzen (mitbringen) 10. sie hat einige freundinnen zum tanzabend (einladen) 11. sie haben im text einige wörter (unterstreichen) 12. der lehrer hat einige neue wörter (diktieren) 13. die kinder haben in biologie den maikäfer (beschreiben) 14. dieter hat heute sein moped (reparieren) 15. gestern habe ich mit meinem freund am telefon (sprechen)
Ответы
Der Rhein-der wichtigste Wasserstraße Deutschlands. Der Rhein entspringt in den Schweizer Alpen und mündet in die Nordsee. Der Rhein fließt durch das Gebiet der 6 Länder:Deutschland,österreich,der Schweiz,Liechtenstein,Frankreich und den Niederlanden.Die Länge beträgt ungefähr 1233 km Die größten Nebenflüsse Neckar ,Main, Ruhr, mosel, etc.
Am Rhein liegen die Städte Köln, Bonn, Mainz, Duisburg, Straßburg, Basel, Vaduz und ..
Bedeutung für Deutschland und die deutschen непереоценимо. Das wichtigste траспортная Backbone (Länge der Wasserstraße von etwa 3000 km),Schifffahrt und Reederei, рекрационная Bereich, der Tourismus.
Am Rhein liegen die Städte Köln, Bonn, Mainz, Duisburg, Straßburg, Basel, Vaduz und ..
Bedeutung für Deutschland und die deutschen непереоценимо. Das wichtigste траспортная Backbone (Länge der Wasserstraße von etwa 3000 km),Schifffahrt und Reederei, рекрационная Bereich, der Tourismus.
Jeden Morgen stehe ich um ... Uhr auf.
Der Wecker klingelt laut.
Ich gehe ins Bad und dusche mich.
Um ... frühstücke ich mit meiner Schwester.
Nach dem Frühstück gehe ich ins Bad und putze mir die Zähne.
Ich nehme den Bus um ...Uhr.
Die Schule beginnt um
Um ... Nachmittags ist sie zu Ende.
Wir haben meistens --- Stunden täglich.
Jede Stunde dauert --- Minuten.
Gegen ... Uhr bin ich schon zu Hause und esse zu Mittag.
Nach dem Mittagessen ruhe ich mich ein paar Stunden aus.
Um ... bin ich mit den Hausaufgaben schon fertig und ich esse zu Abend.
Nach dem Abendbrot lese ich ein bisschen, dusche mich, putze mir die Zähne und gehe ins Bett. So vergeht mein Tag.
Der Wecker klingelt laut.
Ich gehe ins Bad und dusche mich.
Um ... frühstücke ich mit meiner Schwester.
Nach dem Frühstück gehe ich ins Bad und putze mir die Zähne.
Ich nehme den Bus um ...Uhr.
Die Schule beginnt um
Um ... Nachmittags ist sie zu Ende.
Wir haben meistens --- Stunden täglich.
Jede Stunde dauert --- Minuten.
Gegen ... Uhr bin ich schon zu Hause und esse zu Mittag.
Nach dem Mittagessen ruhe ich mich ein paar Stunden aus.
Um ... bin ich mit den Hausaufgaben schon fertig und ich esse zu Abend.
Nach dem Abendbrot lese ich ein bisschen, dusche mich, putze mir die Zähne und gehe ins Bett. So vergeht mein Tag.
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2.Sie hat mir die neuen Fotos gezeigt.
3.Auf dem Heimweg haben wir uns über den Film unterhalten.
4.Der Ausländer han das Verb richtig konjugiert.
5.Ich habe es mir anders vorgestellt.
6.Sie hat das Geschirr abgespult.
7.Wir haben schon mit den Proben angefangen.
8.Er hat uns ein herrliches Zimmer vermietet.
9.Die Jungen haben ihre Luftmatrazen mitgebracht
10.Sie hat einige Freundinnen zum Tanzabend eingeladen.
11.Sie haben im Text einige Wörter unterstrichen.
12.Der Lehrer hat einige neue Wörter diktiert.
13.Die Kinder haben in Biologie den Maikäfer beschrieben.
14.Dieter hat heute sein Moped repariert.
15.Gestern habe ich mit meinem Freund an Telefon geschrpochen.