Спереводом. russland ist eine eisenbahngroßmacht. die gesamtlänge aller eisenbahnlinien russlands beträgt über 135000 km hauptbahnlinien und 100000 km nebenbahnlinien. kein staat der welt hat solch ein bahnnetz, dessen endpunkte so weit voneinander entfernt sind. über 9000 km liegen zwischen der küste von ostsee im westen und der küste des japanischen meeres im osten. zwischen der tundra des nordens und den wüsten des südens liegen über 4000 km. die eisenbahnen verbinden verschiedene punkte des kolossalen territoriums unseres landes miteinander: das industrielle zentrum des europäischen teils mit den häfen des schwarzen meeres und der ostsee, mit ural und sibirien. die entwicklung des eisenbahnnetzes in sibirien ist von großer ökonomischer bedeutung. die transsibirische eisenbahnlinie ist 9377 km lang, sie ist elektrifiziert und verbindet moskau über omsk, krasnojarsk, tschita und chabarowsk mit wladiwostok. die transsib ist die kürzeste, schnellste und bequemste verbindung – und damit die wichtigste strecke des eisenbahnnetzes russlands – zwischen dem europäischen teil russlands und den ländern des fernen ostens. mit dem bau einer eisenbahnverbindung vom baikal zum amur (baikal-amur-magistrale) beginnt eine neue etappe in der erschließung der naturreichtümer ostsibiriens und des fernen ostens. die eisenbahnlinie beginnt in ust-kut, von den ufern der lena, führt nördlich am baikal vorbei, quer durch ostsibirien, bis zur legendären stadt komsomolsk am amur. die länge dieser magistrale beträgt über 3200 km. die bahn ist zweigleisig bzw. streckenweise sogar viergleisig. die bam ist für die entwicklung der volkswirtschaft in diesem gebiet von großer bedeutung, denn gleichzeitig mit dem bau der eisenbahnlinie entstehen neue moderne städte, betriebe und bergwergwerke.

Россия -- это великое железнодорожное государство. Общая длина всех
ж/д линий России составляет около 135.000 км магистральных и 100.000 км местных железных дорог. Ни одного государство мира не имеет столь развитую железнодорожную сеть,чьи конечные пункты расположены на столь внушительном расстоянии друг от друга. Между берегом Балтийского моря на западе и берегом Японского моря на востоке примерно 9000 км. Между северной тундрой и восточными пустынями -- 4000 км. Железные дороги соединяют различные пункты на огромной территории нашей страны: промышленный центр европейской части с портами Чёрного моря и Балтийского моря,с Уралом и Сибирью. Развитие железнодорожного движения обладает особенно большим экономическим значением. 
Транссибирская магистраль,длиной 9377 км,электрифицирована и соединяет Москву через Омск,Красноярск,Читу и Хабаровск с Владивостоком. Транссиб -- это самое короткий,быстрый и удобный передвижения и вместе с тем самая важная трасса России для связи между Европейской частью и Дальним Востоком. С появлением
ж/д трассы от Байкала до Амура (Байкало-Амурская магистраль) начался новый этап освоения природных богатств Восточной Сибири и Дальнего Востока. Трасса эта начинается от Усть-Кута у берегов Лены,идёт севернее Байкала,пересекает Восточную Сибирь и заканчивается в Комсомольске-на-Амуре. Длина этой магистрали -- 3200 км. Ж/д двухполосная,местами -- четырёх-. Для развития национальной экономики в этой местности БАМ имеет огромное значение,поскольку наряду с постройкой ж/д появлялись новые современные города,производства и шахты. 

1. Heinrich Schliemann (подл.), ist bekannt (сказ.), прямой порядок слов.
In der ganzen Welt ist Heinrich Schliemann als Entdecker Trojas bekannt.

2. Er (подл.), lernte (сказ.), обратный порядок.
Er lernte in der Schule nicht lange.

3. Er (подл.), verließ (сказ.), прямой порядок.
Mit vierzehn Jahren verließ er sie.

4. Er (подл), kam (сказ.), обратный порядок. Er kam zu einem Kaufmann in die Lehre dann. 5. Schliemann (подл.), arbeitete (сказ.), обратный порядок. Schliemann atbeitete einige Jahre in Amsterdam als Kaufmann später. 6. Heinrich Schliemann (подл.), kannte (сказ.), обратный порядок. Heinrich Schliemann kannte schon sechs Sprachen zu dieser Zeit.

1.bin aufgestanden
2.studierte
3.waren gewesen
4.könnt
5.wird absolvieren
6.hat
7.haben bestanden
8.fandest
9.werde machen
10.hat versäumt
5)
1.unterichtet
2.verwendet
3.wurde
4.kontrollirt werden
5.gemeint

6)
1. Die Jahresarbeit wird von vielen Studenten geschrieben.
2. Die Freizeit  wird von wenigen Studenten in Clubs verbracht.
3. Das Studium  wird  im Ausland  bevorzugt.
4. Die Kontrollarbeiten werden von den Lektoren geprüft.
5. Der Deutschkurs wird von einigen  Studenten aus meiner Gruppe besucht.
6. Die Hausaufgaben werden vom Student  sehr gur vorbereitet.
7. Die Kommunikationstheorie wird vom Professor Petrow unterrichtet.
8. Der Unterricht wird vom Lektor begonnen.
9. Die  Vorlesungen werden von den Studenten regelmäßig besucht.
10. Die Diplomarbeit wird von den Studierenden geschrieben.

7)
Jetzt stehe ich im ersten Studienjahr. Ich studiere die Medizin an der Fakultät für Pädiatrie. Ich wollte ein  Arzt immer werden und den Menschen helfen. Ich finde das Studium  interessant, aber schwer. In der Schule war das Lernen leichter. Ich soll ständig konzentriert sein. Ich soll die Vorlesungen aufmerksam hören, die Konspekte schreiben und alles zu Hause wiederholen. Leider, einige Lektoren sagen sehr leise. Ich habe die Schwierigkeiten mit der Philosophie und der Chemie. Diese Fächer fallen mir besonders schwer . Aber ich habe keine Probleme mit dem Latein und der Anatomie . Ich helfe meinen Kameraden  mit den Aufgaben gern, denn diese Fächer fallen mir leicht .
 Das Studium an der Universität gibt mir die Möglichkeit, die Fachausbildung und gute theoretische Kenntnisse zu bekommen, die ich  dann bei der Praxis  nutzen werde. Ich habe den Wunsch mein Studium nicht, abzubrechen. Ich träume vom Beruf des Arzts.  Ich habe alles gemacht, um ein Student der medizinischen Universität jetzt zu sein. Ich werde dieses Ziel weiter erreichen. Ich will gute Kenntnisse bekommen und ein guter Spezialist werden.