1) 1. Martin hat viele Freunde. (исчисляемое)
2. Herr Romanow arbeitet immer zu viel. (неисчисляемое)
3. Heute Abend hat Olga viel Freizeit. (неисч.)
4. Alle Studenten lesen sehr viel. (неисч.)
5. Morgen hat meine Mutter viel Arbeit. (неисч.)
6. Viele Sportler kommen aus Dresden. (исч.)
7. Hier arbeiten viele Männer. (исч.)
2) 1. Fräulein Morosowa ist noch ledig und hat keine Kinder. (мн.ч., вин.п.)
2. Oleg malt kein Bild. (ед.ч., ср.р., вин.п.)
3. Er liest keine Zeitung. (ед.ч., ж.р., вин.п.)
4. Das ist kein Buch. (ед.ч., ср.р., им.п.)
5. Alex besucht keinen Freund. (ед.ч., м.р., вин.п.)
6. Hier wohnen keine Studenten. (мн.ч., им.п.)
7. Klara sieht keinen Mann. (ед.ч., м.р., вин.п.)
3) 1. Heute Abend spazieren wir lange. (1-е л., мн.ч.)
2. Was machst du besonders gern? (2-е л., ед.ч.)
3. Treibt ihr viel Sport? (2-е л., мн.ч.)
4. Ketrin hört Musik gern. (3-е л., ед.ч.)
5. Seine Frau spielt gut Klavier. (3-е л., ед.ч.)
6. Du tanzt heute zu viel. (2-е л., ед.ч.)
7. Ihr Mann hat Kinder gern. (3-е л., ед.ч.)
8. Wann kommst du morgen? (2-е л., ед.ч.)
9. Samanta besucht Parke oft. (3-е л., ед.ч.)
10. Was singst du jetzt? (2-е л., ед.ч.)
11. Spaziert ihr oft hier? (2-е л., мн.ч.)
12. Das Mädchen tanzt sehr gern. (3-е л., ед.ч.)
13. Spielst du Fußball? (2-е л., ед.ч.)
4) 1. Wir sprechen Deutsch. (1-е л., мн.ч. — не меняется)
2. Mittags sehe ich Robert immer. (1-е л., ед.ч. — не мен.)
3. Die Freude lesen eine Zeitschrift. (3-е л., мн.ч. — не мен.)
4. Fräulein Schwarz spricht etwas englisch. (3-е л., ед.ч. — мен.)
5. Ihr Sohn liest eine Zeitung. (3-е л., ед.ч. — мен.)
6. Albert sieht einen Jungen. (3-е л., ед.ч. — мен.)
7. Sprichst du gut russisch? (2-е л., ед.ч. — мен.)
8. Lest ihr viel? (2-е л., мн.ч. — не мен.)
9. Seht ihr Frau Wolkowa oft? (2-е л., мн.ч. — не мен.)
10. Ihr sprecht Deutsch ganz gut. (2-е л., мн.ч. — не мен.)
11. Was liest du jetzt? (2-е л., ед.ч. — мен.)
12. Siehst du einen Studenten? (2-е л., ед.ч. — мен.)
I.
1. Susi findet ihre Schule gut. - r
2. Die Kinder arbeiten gern in einem modernen Hof. - f
3. Herr Kleinert ist der netteste Sportlehrer. - f
4 Er weiß viel Interessantes über Tiere und Pflanzen. - r
5. Die Kinder machen oft Projekte mit dem Biologielehrer. - r/f
6. Susan möchte auch Biologielehrerin werden. - r
II.
1. In den Pausen ist - e) es immer laut.
2. Susis Schule hat einen - b) Sportplatz und eine Sporthalle.
3. Alle Stunden in Susis Schule sind - f) interessant und die Lehrer sind gut.
4 Herr Kleinert zeigt in der - c) Stunde viele schöne Bilder.
5. Die Klasse macht oft - a) Ausflüge in den Wald oder auf der Wiese.
6. Dort sehen sie verschiedene - d) Insekten, Pilze, Blumen und Pflanzen.
III.
In der Schule - lernen
Ausflüge - machen
Im Hof - spielen
über Tiere und Pflanzen - erzählen
Bilder - zeigen
Biologielehrerin - werden
einen Computerraum - haben.
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Übung 5. переведите на язык: в этой прихожей гардероб. вешайте, , ваши пальто на этот крючок (der haken герд, положи свою шляпу на шкаф. здесь слева общая комната с , она же столовая. там, рядом с общей комнатой – детская. здесь справа кухня. между кухней и спальней – ванная комната и туалет. ну, как вам это нравится?