Verena, 15: „ich würde nie mit einem jungen flirten, der eine freundin hat.“ marika, 16: „ich habe ein jungen-problem. es sich verknallen nämlich immer die falschen jungs in mich. ich würde so wahnsinnig gerne einen freund haben, den ich auch süß finde! “ sascha, 16, meint, das wichtigste an einem girl sei für ihn humor. „wenn der fehlt, dann hilft auch das beste aussehen nicht weiter.“

Верена,15: я бы никогда не флиртовала с мальчиком, у которого есть подруга.

Марика,16: у меня есть проблема с парнями. А именно: в меня влюбляются всегда неправильные мальчики. У меня был бы с сумасшедшим удовольствием друг, которого я считаю милым.

Саша, 16, считает, что самое главное в девчонке- это юмор. Когда его нет, то даже самая лучшая внешность больше не

Красота превыше всего

На тему красоты можно много спорить. Но когда в 1955 году БМВ выпустил свой Родстер 507,все фанаты спортивных авто были восхищены. БМв 507 показывали всем,но цена в 26.000 немецких марок делала мечту граждан о покупке неосуществимой. Зато смотреть можно было бесплатно. В вопросах красоты автомобилей граф Альбрехт Гёрц,который и придумал дизайн БМВ 507,был лучшим. Авто ориентировалось на американские модели. На основе БМВ 502 мюнхенские дизайнеры сконструировали авто,которое и по сей день очаровывает автомобильный мир. Императоры мира сего любили презентовать себя публике на открытых машинах. При этом 507 никогда не удалось перегнать Мерседес 300 СЛ,в Европе и США Родстер покупали не менее 1800 раз. Тот,кто сегодня желает заиметь БМВ 507,должен иметь прилично денег в кошельке. Теперь в зависимости от состояния его цена колеблется на 600.000 евро. Но действительно прекрасный автомобиль продастся всегда,даже если он раритетный. 

Nach der Schule gehe ich nach Hause. Dann esse ich und beginne, meine Hausaufgaben zu machen. Das Studium fällt  mir leicht, deshalb habe ich keine Probleme mit meinen Hausaufgaben. Zuerst mache ich die Hausaufgaben in Mathematik. Dann mache ich eine kleine Pause. Ich erhole mich etwa 5 Minuten und  beginne, Schreiben zu machen.  Zuerst lerne ich alle Regeln im Paragrafen und dann schreibe die Übung.  Danach mache ich wieder eine kleine Pause. Ich meine, dass es wichtig ist, denn ich kann  mich ein wenig erholen. Jetzt beginne ich den letzten Teil der Hausaufgaben zu machen. Das ist Lesen. Ich lese sehr schnell und es macht  mir viel Spaß. Wenn die Hausaufgaben gemacht sind, kann ich spazieren gehen.