Написать небольшое письмо о том как я провела свой день рождение на языке (ну там сколько было друзей, что мы делали, основные блюда и т.п)

Berlin 25.09.12. Liebe Erika, tut mir Leid, dass ich so lange nicht geschrieben zu dir. Bei mir ist alles gut, kürzlich habe ich Geburtstag gefeiert. Zu mir kamen viele Gäste: die Eltern, Onkel und Tante, sondern auch unsere Freunde. März, Viktor, Jan und die anderen. Alle Gaben mir schöne und оригинпльные Geschenke. Zuerst haben wir gegessen, dann waren wir im Spiel und brachten dann einen großen Kuchen. Es war sehr lustig. Schade, dass du nicht kommen konnte. Wie geht es dir? Ich freue mich auf deine Antwort. Deine здесь ваше имя. Примечание: город и дата пишется в левом верхнем углу. Дорогая Эрика на отдельной строчке и последняя фраза тоже

Перед выполнением данного упражнения необходимо повторить следующие правила образования настоящего времени:

Настоящее время глагола образуется  путём прибавления к основе глагола  личных окончаний.

Сильные глаголы с корневым гласным е изменяют его на i или  ie  во 2-ом и 3-м лице единственного числа.   Исключения: stehen (стоять); gehen (идти).

Сильные глаголы с корневыми гласными  а, о, u, аu   во 2-ом и 3-м лице  единственного  числа  получают  умляут.

Если основа глагола заканчивается на -s, -ss, -ß, -z, -tz (например: heißen, lesen, sitzen, vergessen), то во 2 лице единственного числа s в окончании выпадает, и глаголы получают окончание -t.

Упражнение 135.

а) во втором лице единственного числа Präsens  

1. Du  hilfst  der Mutter und  wäschst  das Geschirr.  

2. Du  isst gern Eis.  

3. Du  fährst in den Ferien in die Berge.  

4. Du triffst auf der Straße unsere Lehrerin.  

5. Du  vergisst oft die Hausaufgaben.  

6. Du  liest  viel und gern.  

7. Du  läufst  gern um die Wette.  

8. Du  sprichst  gut Deutsch.  

9. Du  nimmst  dieses Buch in der Schulbibliothek.  

10. Du trägst  die Reisetaschen in den Zug.

б) в третьем лице единственного числа Präsens

(можно поставить любое местоимение 3-го лица единственного числа - еr/sie/es)

1. Er (sie/es)  hilft  der Mutter und  wäscht  das Geschirr.  

2. Er  (sie)   isst  gern Eis.  

3. Er  fährt in den Ferien in die Berge.  

4. Er trifft auf der Straße unsere Lehrerin.  

5. Er  vergisst oft die Hausaufgaben.  

6. Er  liest  viel und gern.  

7. Er  läuft  gern um die Wette.  

8. Er  spricht  gut Deutsch.  

9. Er  nimmt  dieses Buch in der Schulbibliothek.  

10. Er trägt  die Reisetaschen in den Zug.

в) во втором лице множественного числа Präsens

1.  Ihr   helft  der Mutter und  wascht  das Geschirr.  

2.  Ihr  esst  gern Eis.  

3.  Ihr  fahrt  in den Ferien in die Berge.  

4.  Ihr  trefft  auf der Straße unsere Lehrerin.  

5.  Ihr   vergesst oft die Hausaufgaben.  

6. Ihr lest  viel und gern.  

7.  Ihr   lauft  gern um die Wette.  

8.  Ihr   sprecht  gut Deutsch.  

9.  Ihr   nemmt  dieses Buch in der Schulbibliothek.  

10.  Ihr  tragt  die Reisetaschen in den Zug.

jeder mensch braucht sein lebenswerk. aber es ist gewöhnlich nicht besonders leicht, eine entscheidung darüber zu treffen. wir alle sind immer wieder mit etwas beschäftigt, doch nicht bei jedem kann seine lieblingsbeschäftigung zum lebenswerk werden. die menschen, die es erreicht haben, genießen unsere besondere achtung. das sind aber nicht nur große politiker, berühmte gelehrte, film-und theaterschauspieler und künstler, sondern auch vertreter von weitverbreiteten berufen. darunter sind arbeiter, ärzte, bauern und natürlich lehrer und professoren.