I. вставьте глагол в правильной форме: 1. ich (sein) aus russland. und woher (sein) du? 2. heute (arbeiten) alex nicht. er (haben) frei.3. wir studieren. ich (werden) kaufmann und mein freund (werden) betriebswirt.ii. раскройте скобки, употребив артикль в нужной форме: 1. die deutschen touristen besichtigen heute vormittag (der kreml) und am abend besuchen sie (das theater2. ich kenne (dieser herr) nicht.3. wir brauchen (ein stadtplan).4. wo gibt es da (eine bank)? 5. ich habe oft fragen. ich frage am liebsten (der chef).6. wir mussen (jeder kunde) beraten.iii. дайте отрицательный ответ: 1. arbeiten sie? 2. haben sie am samstag frei? 3. haben sie probleme? 4. versaumen sie oft den unterricht? 5. lemen sie nur eine fremdsprache? 6. 1st deutsch nicht schwer? 7. mochten sie am samstag ins museum gehen? haben sie lust? iy. напишите предложение во множественном числе: 1. dieser herr ist auslander.2. ich habe eine frage.3. der kunde kommt am abend.4. dieses wort ist leicht.5. ich werde hotelmanager.6. hier ist ein buroraum.y. напишите словами: 2, 13, 17, 50, 86, 411. 45.yl переведите: 1. я учусь в институте индустрии туризма.2. я стану менеджером.3. у нас хорошие возможности для профессиональной деятельности.4. у меня есть все необходимое.5. могу я задать вопрос? 6. мне жаль.7. вы впервые в москве? 8. это рядом.yii. ответьте на вопросы: 1. wo studieren sie? 2. was werden sie? 3. wie lange dauert das studium? 4. haben sie ein berufspraktrikum? was lernen sie dabei? 5. wie lange haben sie unterricht? 6. wohnen sie weit vom institut? 7. wie lange fahren sie zum unterricht? 8. brauchen sie fremdsprachen im beruf v9. welche sprachen sind im tourismus gefragt? 10. wie lernen sie deutsch im unterricht'? wie lernen sie zu hause? 11. lernen sie schnell? haben sie gute ergebr.isse in deutsch9ylll. примеры с глаголами: brauchen, gebrauchen, denken an + akk., warten auf+ akk.

I.
1)Ich bin aus Russland. Und woher bist du?
2)Heute arbeitet Alex nicht. Er hat frei.
3)Wir studieren. Ich werde Kaufmann und mein Freund wird Betriebswirt.
II.
1)Die deutschen Touristen besichtigen heute Vormittag den Kreml und am Abend besuchen sie das Theater.
2)Ich kenne diesen Herr nicht.
3)Wir brauchen einen Stadtplan.
4)Wo gibt es da eine Bank?
5)Ich habe oft Fragen. Ich frage am liebsten den Chef. 
6)Wir müssen jedem Kunde beraten.
III.
1)Nein,ich arbeite nicht. 
2)Nein,habe ich am Samstag nicht frei. 
3)Nein,habe ich keine Probleme.
4)Nein,ich versäumen den Unterricht nicht oft. 
5)Nein,ich lerne nur eine Fremdsprache nicht. 
IV.
1)Diesen Herren sind Ausländer.
2)Wir haben Fragen.
3)Die Kunden kommen am Abend.
4)Diesen Worten sind leicht. 
5)Wir werden Hotelmanager.
6)Hier ist Büroräume.
V.
2 -- zwei
13 -- dreizehn
17 -- siebzehn
50 -- fünfzug
86 -- sechsundachtzig
411 -- vierhundertelf
45 -- fünfundvierzig
VI.
1. Ich lerne im Institut der Industrie des Tourismus.
2. Ich werde Manager. 
3. Wir haben guten Möglichkeiten für berufliche Arbeit. 
4. Ich habe alles Notewendiges.
5. Kann ich eine Frage aufgeben?
6. Es tut mir leid. 
7. Sind Sie zum ersten Mal in Moskau?
8. Es ist nebenan.
VII.(Вместо троеточия вставьте слова,применимые к Вашей учёбе)
1. Ich studiere im ...
2. Ich werde ... 
3. Das Studium dauert 3/4/5/6 Jahre.
4. Ja,ich habe ein Berufspraktikum./Nein,ich habe kein Berufspraktikum. Dabei lerne ich ... 
5. Ich habe Unterricht ...
6. Ja, wohne ich weit vom Institut./Nein,wohne ich nicht weit vom Instit.
7. Ich fahre ... zum Unterricht.
8. Ja,ich brauche Fremdsprachen im Beruf./Nein,ich brauche Fremdspachen im Beruf nicht. 
9. Im Tourismus sind ... gefragt. 
10. Ich lernen ... im Unterricht. 
11. Ja,lerne ich schnell./Nein,lerne ich nicht schnell. Ja,habe ich gute Ergebnisse in Deutsch./Nein,habe ich gute Ergebnisse in Deutsch nicht.
VIII.
1)Ich brauche eine Brille.
2)Das kann ich gut gebrauchen.
3)Ich denke an dich.
4)Ich warte auf dich bis 5 Uhr abends.

Alle natürlichen Zonen der Welt befinden sich auf dem Gebiet des größten Kontinents Eurasiens. Daher sind Flora und Fauna sehr vielfältig. Es ist anzumerken, dass dieser Kontinent am bevölkerungsreichsten ist, und hier begann sich die Industrie früher als jeder andere zu entwickeln, was die Erschließung neuer Gebiete, neuer Mineralvorkommen sowie neuer Transportwege erforderte. All dies wirkte sich negativ auf die Artenzusammensetzung von Tieren und Pflanzen in Eurasien aus. Viele von ihnen sind vom Erdboden verschwunden, viele sind im Roten Buch aufgeführt und werden unter Schutz gestellt. Heutzutage befinden sich die meisten Pflanzengemeinschaften und Tierarten Eurasiens in den Schutzgebieten.

Перевод:

На территории самого большого материка Евразия расположены все природные зоны мира. Поэтому растительный и животный мир его очень разнообразен. Необходимо отметить, что именно этот материк наиболее населен и именно здесь раньше всех стала развиваться промышленность, требующая освоения новых территорий, новых месторождений полезных ископаемых, а также новых транспортных магистралей. Все это негативным образом отразилось на видовом составе животных и растений Евразии. Многие из них исчезли с лица Земли, многие занесены в Красную книгу и взяты под охрану. В наше время большинство растительных сообществ и видов животных Евразии можно встретить в пределах природно-охранных территорий.

Пума — другий за величиною представник родини котових в Америці; більший за неї тільки ягуар. Вона досягає в довжину 100–180 см, при довжині хвоста 60—75 см, висоті в загривку 61—76 см і масі до 105 кг (самці). Звичайний нормальний самець великого підвиду важить близько 70 — 80 кг. Самиці менші за самців на 30%.

Тіло у пуми гнучке і подовжене, лапи невисокі, голова порівняно невелика. Лапи широкі з гострими кривими втяжними кігтями; на задніх лапах по 4 пальці, на передніх — по 5. Задні лапи помітно більші від передніх. Хвіст довгий, м'язистий, рівномірно опушений.

Хутро у пум густе, але коротке і грубе. Разом з ягуарунді, пуми — єдині американські коти, які забарвлені однотонно; звідси наукова назва цього виду concolor, яке перекладається з латині як «одноколірний». Подібно до котенят ягуарунді, у новонароджених пум забарвлення плямисте; іноді воно зберігається до однорічного віку. У дорослих пум забарвлення мишасте або коричнювато-жовте; нижня сторона тіла світліша від верхньої. В цілому, забарвлення пум нагадує забарвлення їх основної здобичі, оленів. На грудях, горлі й череві пум є білясті підпалини; на морді — чорні мітки, вуха темні, хвіст з чорним кінчиком. Колір очей — від мишачого до золотистого. Забарвлення пуми з тропічних районів дрібніше і руде, тоді як північні пуми — сірих тонів.

Відомо про існування світлих і навіть білих пум, а також темно-коричневих особин, що зустрічаються переважно в Латинській Америці (останні були описані Ж. Бюффоном як couguar noire). Пуми-альбіноси й меланісти в природі невідом

Объяснение:

ето про амеику