Сочинение по 10 предложений чем я люблю заниматься в свободное время

jeder hat eine zeitspanne zwischen arbeit oder schule und hausarbeit, die freizeit genannt wird. freizeit ist eine pause von den hauptaktivitäten. jeder verwaltet seine freizeit und organisiert seine ruhe. jemand liest bücher, macht sich selbst weiter, jemand näht, stickt, strickt, jemand schaut fern oder sitzt im internet.

jeder hat freizeit, obwohl jemand viel davon hat, aber jemand hat das gegenteil. es hängt von der person selbst und von ihrem wunsch ab zu arbeiten. es gibt so ein kontingent von menschen, die mehr zeit für ihre geliebten aufwenden. sie besuchen cafés, restaurants, spazieren in parks und gassen, schauen filme und fernsehsendungen usw. und es gibt einen anderen typ, beschäftigte leute, die sehr wenig freizeit haben, sie arbeiten sehr hart, weil sie viel tun wollen, sie versuchen, keine minute zu verpassen. solche leute werden workaholics genannt, sie glauben, dass freizeit ein luxus ist und sie klugerweise verwalten. verbringen sie zum beispiel zeit mit kindern oder gehen sie zu intellektuellen abenden und besprechungen, lesen sie, schauen sie sich die nachrichten an.

ich denke, dass ruhe einfach notwendig ist, aber wir müssen lernen, unsere freizeit zuzuteilen. sie sollten es nicht verschwenden, ziellos auf einem sofa liegen und den monitor anstarren, dann wird das leben langweilig und eintönig. sie müssen ihre freizeit abwechslungsreich gestalten: treffen sie sich mit freunden, organisieren sie interessante treffen, besuchen sie ausstellungen und museen, gehen sie in die natur, besuchen sie sportvereine, schwimmbäder usw. dann wird das leben mit verschiedenen farben spielen, wird kochen und kochen, da sie im alter etwas zu merken sind.

ich versuche meine freizeit mit vorteilen zu verbringen. jeden abend lese ich bücher, weil ich meine sprachreserve ausbauen möchte. sie sagen, eine gebildete person sollte belesen und schlagfertig sein. ich lese gerade den roman "der triumphbogen" von erik maria remarque. am wochenende gehen meine freunde und ich immer irgendwo hin, sei es ein park, eine eisbahn oder ein kino. ich liebe solche reisen wirklich sehr, wir haben immer spaß. dreimal in der woche gehe ich in einen tanzclub, in dem sie ihre emotionen beim tanzen ausschöpfen und sich vom trubel moralisch erholen können. tanzen ist mein element. und in unserer familie gibt es eine tradition, sich abends zum tee zu treffen und die neuigkeiten zu besprechen. deshalb verbringen wir unsere freizeit mit der familie.

verteilen sie ihre freizeit kompetent und sie werden ausgeruht und fröhlich sein.

выбирай что хочешь

was ich in meiner freizeit gern mache

ich habe leider nicht immer viel freizeit. ich gehe in die schule und habe immer viel zu tun. aber am wochende oder in den ferien habe ich natürlich mehr freizeit.

zu hause spiele ich gern computer, surfe im internet, höre musik, sehe fern, telefoniere mit meinen freunden, lese ein buch oder bastle. auf dem lande mag ich rad fahren, meinen großeltern im garten helfen, im fluß schwimmen und im wald spazieren gehen.

im sommer fahre ich oft ans meer. dort liege ich in der sonne, tauche, bade, spiele ball und fahre schiff oder boot. am wochenende gehe ich gern ins kino oder in die disko, treffe mich mit meinen freunden, gehe einkaufen, spiele fußball oder volleyball, oder einfach faulenze.

что мне нравится делать в свободное время

к сожалению, у меня не всегда много свободного времени. я хожу в школу и мне всегда есть чем заняться. но на выходных или на каникулах, конечно, у меня больше свободного времени.

дома я люблю играть на компьютере, искать что-то в интернете, слушать музыку, смотреть телевизор, разговаривать с друзьями по телефону, читать книгу или мастерить. в селе я люблю кататься на велосипеде, бабушке с дедушкой в саду, купаться в реке и гулять в лесу.

летом я часто езжу на море. там я лежу на солнце, ныряю, купаюсь, играю в мяч и катаюсь на корабле или лодке. в выходные я люблю ходить в кино или на дискотеку, встречаться с друзьями, ходить по магазинам, играть в футбол или волейбол или просто лениться.

Первое письменное упоминание о ростове великом относится к 862 году. от москвы город удалён на 225 км на северо-восток,лежит на берегу озера неро. его называют "симфонией в камне" и "вечным городом россии". с древних времён ростов знаменит своими колоколами. самый большой из них,"сысой",был отлит мастером фёдором терентьевым в 1687 году,весит он 32 тонны. вместе с другими 14 колоколами его можно увидеть на колокольне около собора в ростовском кремле. его перезвон слышен на расстоянии 18 км,он привлекает многих людей. следующая знаменитость ростова -- "ростовская финифть" -- искусство миниатюрной живописи эмалью. это художественное ремесло возникло в ростове во второй половине 18-ого века и существует до сих пор. на белом диске представляют картины  из библии, и природы.

дошкольная ступень( начальный уровень системы образования в германии)

к дошкольной ступени причисляют все заведения, которые принимают детей после 3-хлет и до начала школы. в германии дошкольное воспитание имеет давнюю традицию.дошкольное воспитание проводится перед началом обязательного обучения и не есть составной частью государственной школьной системы.

детский сад

детский сад - это традиционная форма дошкольного воспитания детей между 3 и 6 . посещение детского сада- добровольное. детские сады содержаться в землях федеральной республики германии за счет организаций и общин. в детском саду должны содействовать развитию ребенка в самостоятельную и приспособленную к обществу личность. в детском саду есть - семейное воспитание поддерживать и дополнять , а также недостатки развития выровнять(исправить), чтобы дать детям самые лучшие шансы для развития и образования. дети продвигаются в развитии своих и умственных способностей за счет игры и других детских занятий и мероприятий. они приучаются к жизни в обществе и в группе в детском саду, а также к распорядку дня и основным правилам гигиены. детский сад кроме того имеет , облегчить детям вход в начальную ступень образования. (начальная школа).

дошкольные классы

для детей 5 лет, которые еще не достигли обязательного возраста для школы, но чьи родители хотят особенную и подготовку своих детей к начальной школе получить , есть в некоторых землях дошкольные классы это в берлине, гамбурге, нижней саксонии и шлезвиг-гольштейне. посещение этих дошкольных классов в начальных школах является добровольным для пятилетних детей. в дошкольном классе дети должны в в форме игрового обучения учиться без предопределенных уроков первого года обучения в начальной школе.

школьный детский сад ( пояснение: для детей шести лет, которые не могут по своему развитию учиться в 1 классе школы)

для детей которые достигли обящательного возраста для школы, но не имеющих надлежащего и умственного развития существуют заведения , которые земли фрг называют школьным детским садом или дошкольным классом / подготовительным классом / классом продвижения. целью работы этих заведений есть создать и улучшить условия для здорового развития интеллектуальных, эмоциональных и волевых способностей детей. они развиваются через индивидуальную в способности впечатлить и выражать себя, через движения и занятия с материалом, который развивает произвольное внимание детей.