Beispiel 2: dеr professor fragt. thomas antwortet dem professor. 1. der vater fragt. 2. die frau fragt. 3. die eltern fragen. 4. das mädchen fragt. 5. dеr bruder fragt. 6. dеr sohn fragt. 7. die freunde fragen. 8. der onkel fragt. 9. die tante fragt. 10. der gast fragt. 11. die freundin fragt. 12. die großeltern fragen. 13. das kind fragt. 15. die kinder fragen.

2) Die Natur in der Ukraine ist sehr schon und malerisch. Da haben wir viele Bilder an der Tafel. Auf den Bildern sind viele Landschaften. Was seht ihr auf diesen Bild

1) Offnet die Hefte. Ein Schuler liest die Frage, der andere antwortet.

2) Und jetzt beschrieben wir die Natur in der Ukraine, in unserer Stadt. Wir wandern viel und konnen etwas erzahlen. Nicht wahr ?

Підсумок: Wir sind alle Naturfreunde. Wir lieben die Natur. Wir schutzen die Natur. “Wir mussen die Natur nicht nur mit den Augen, sondern auch mit dem Herzen sehen”.

Я роблю домашнє завдання перед сном. Я роблю вправи на письмо і читаю тексти вголос. Я пишу нові слова на маленьких картках і вішаю їх у своїй кімнаті. Тому я завжди можу мати їх перед очима і швидко вчитися. Я приділяю чимало часу домашньому завданню. Я вивчаю правила вдома, повторюю і вивчаю нові слова. Я багато серфірую в Інтернеті і читаю там сторінки німецькою мовою. Я купую книги німецькою мовою і часто їх читаю. У мене також є дівчина німця. Я часто пишу їй і отримую від неї листи, щоб покращити свою німецьку. Вдома у мене є компакт-диски з вправами на аудіювання та тексти для нашого підручника. Я їх чую і повторюю. Я також виконую всі вправи в робочому зошиті: розгадую кросворди, пишу листи та розповіді. Я люблю музику та пісні. Іноді я чую пісні німецькою мовою, наприклад, німецької групи “Rammstein”. Таким чином я можу вивчати більше і швидше Vwords. Я вважаю це цікавим. Бажаю всім веселощів під час навчання!

Объяснение: ну как то так