Переведите ) … muss schließlich die welt entdecken! ob mit fahrrad, zug oder schiff, ob eine reise ins ungewisse, die zukunft oder in die eigene vergangenheit, ob allein, mit freunden oder mit fremden – dank unserer globalisierten welt und dem internet ist vieles möglich. kultureller austausch wird dabei immer wichtiger, schließlich können wir viel voneinander lernen und uns dadurch aufeinander zubewegen. ländergrenzen, die irgendwann willkürlich gesetzt worden sind, sollen dabei kein hindernis sein, auch wenn die realität leider oftmals eine andere ist. deswegen müssen wir zeigen, dass wir alle zusammen gehören und freundschaft, gefühl, erfahrung und zugehörigkeit nicht an einer ländergrenze aufhören. mit dem topthema für august „ich bin dann mal weg …“ hat to4ka-treff einen anfang versucht.

...должен наконец открыть мир! Будет ли это поездка на велосипеде,поезде или корабле,путешествие в неизвестность,будущее или будете ли вы путешествовать с друзьями или с чужаками -- благодаря нашему единому миру и интернету многое возможно. Культурный обмен становится всё важнее,мы учимся друг у друга и тем самым сближаемся. Границы государств,созданные когда-то случайно,больше не помеха,в то время как реальность,к сожалению,зачастую совсем другая. Потому мы должны показать себе,что мы едины,что понятия дружбы,чувств,опыта и принадлежности не ограничиваются границами государств. Форум "Точка-трефф" начался с главной темы "Я ухожу..".

1. An der Hochschule studieren sie viele Fächer.

2. Nach dem Unterricht sind alle frei.

3. Alle haben diese Aufgabe richtig gemacht.

A)

1. Studieren sie viele Fächer an der Hochschule?

2. Sind alle frei nach dem Unterricht?

3. Haben alle diese Aufgabe richtig gemacht?

B) Что выделено жирным шрифтом? У тебя не выделено! Поэтому составляю вопросы к каждому слову!

1. Wo studieren sie viele Fächer? (an der Hochschule)

 Wer studiert viele Fächer? (sie)

 Was studieren sie an der Hochschule? (viele Fächer)

 Wie viele Fächer studieren sie an der Hochschule? (viele)

2. Wer ist frei nach dem Unterricht? (alle)

   Wann sind alle frei? (nach dem Unterricht)

   Was machen sie nach dem Unterricht? (sie sind FREI)

3. Wer hat diese Aufgabe richtig gemacht? (alle)

   Was haben alle richtig gemacht? (Aufgabe)

   Welche Aufgabe haben alle richtig gemacht? (diese)

   Wie haben alle diese Aufgabe gemacht? (richtig)

1. im moskauer gebiet gibt es viele  b) alte    kirchen.  2. dieses b) große  zimmer ist unser wohnzimmer. großen 3. welches b) deutsche buch hast du gestern gelesen?   4. in dieser a) breiten  straße stehen moderne gebäude.    5. die stadt gera liegt an einem    b) kleinen  fluss.  6. der lehrer lobt den a) fleißigen schüler für seine kontrollarbeit.    7. weimar nennt man oft die stadt der b) deutschen  klassik.  8. wien ist eine b) berühmte    musikstadt. 9. jeder kanton in der schweiz ist ein b) kleiner  staat. 10. kennst du dieses b) nette  mädchen?