Составте рассказ на тему я хочу стать учителем. (рассказ на )

jeder mensch braucht sein lebenswerk. aber es ist gewöhnlich nicht besonders leicht, eine entscheidung darüber zu treffen. wir alle sind immer wieder mit etwas beschäftigt, doch nicht bei jedem kann seine lieblingsbeschäftigung zum lebenswerk werden. die menschen, die es erreicht haben, genießen unsere besondere achtung. das sind aber nicht nur große politiker, berühmte gelehrte, film-und theaterschauspieler und künstler, sondern auch vertreter von weitverbreiteten berufen. darunter sind arbeiter, ärzte, bauern und natürlich lehrer und professoren.

A- Снова в школу

B- Зима

C- Город

D- мой учитель

E- мой друг

F- Дом

G- Классная комната

1 - см. Алиса Петровна. Она учитель биологии. Это смешно, дружелюбно, но строго. Дети любят Алису Петровну. Она делает интересные перерывы, любит играть. Она занимается спортом, посещает театры и музеи.

2- Школа начинается 1 сентября. Все студенты с нетерпением ждут встречи с друзьями и учителями. Учителя желают вам успехов, веселья и здоровья. Дети красивые и веселые. Вы хотите хорошо учиться.

3- Москва старая. Здесь много зданий, отелей, памятников, парков, театров и музеев, магазинов. Главной достопримечательностью является Красная площадь. Люди водят машины, автобусы, такси. Многие туристы посещают Москву.

4- холодно. Снежинки падают на землю. Везде снег. Все белое. Дети катаются на лыжах и на коньках. Некоторые дети катаются на санках. Ребята ведут снежный бой. Девочки строят снеговика.

5- Это большой, современный, яркий и уютный. Это Блюменштрассе, 23 года. Здесь живет семья.

Семья обеспечивает порядок в гостиной, в гостевой комнате, в детской комнате, в спальне, в ванной комнате, на кухне. Во дворе много красивых цветов.

6 - Его зовут Рекс. Это моя собака. Он очень большой и не злой. Он забавный. Рекс играет в мяч.

Он бежит быстро и громко лает "вау-вау". Я люблю свою собаку Рекс. Родители тоже его любят. Мы идем гулять с Рексом

Die Staatsmacht in demokratischen Ländern führte soziale Reformen durch, hielt die öffentliche Ordnung aufrecht, versuchte, die Interessen aller Bevölkerungsgruppen zu befriedigen und auszugleichen. Unter dem Schutz des Staates befand sich Privateigentum, garantierte Unternehmens- und Initiativfreiheit.

Europa war das Weltzentrum für Wissenschaft und Kultur. Universitäten wurden zu den wichtigsten wissenschaftlichen Zentren, wissenschaftliche Entdeckungen wurden zunehmend in die Produktion eingeführt und ihre Früchte wurden von immer mehr Menschen verwendet.

Объяснение: