1. Ich will heute Abend ins Kino gehen.
2. Tina muss heute zu Hause bleiben.
3. Herr Meier kann Englisch nicht sprechen.
4. Wir wollen einen Skikurs besuchen.
5. Tina will in den Tennisclub gehen und Tennis spielen.
Объяснение:
При употреблении модальных глаголов образуется "рамочная" конструкция: модальный глагол занимает второе место в предложении, а смысловой глагол находится в конце предложения. К тому же модальный глагол изменяется (ich kann, wir können, er muss и т.д.), а смысловой глагол не изменяется (остаётся инфинитивом и не меняется в зависимости от подлежащего) в настоящем времени.
Этим летом я провела очень много времени на даче.
Мы каждый день ездили на озеро, играли в волейбол и футбол, вечером ели шашлыки.
Я очень люблю читать и за это лето я прочла примерно 30 книг.
В августе я на одну неделю ездила во Львов, там я навещала бабушку.
Я очень довольна своими летними каникулами.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Мне по языку образуй partizip ii от глаголов spielen, baden, schmücken, schenken, suchen, sorgen, sich interessieren, besuchen, marschieren, erzählen 2.определи и запиши неопределенную форму глагола gemacht, gebastelt, gereist, gezählt, bewundert, komponiert, erlebt, musiziert, erzählt, gepflückt 3.вставь глагол haben в правильной форме wir…haben nicht gespielt. immerklug …geschichten erzählt. er … heute eine 5 bekommen. ihr …pilze gesucht. alle …seine arbeit bewundert. du …ball gespielt. im sommer… ich viel gebadet. mein freund…viele fotos gemacht. viele kinder …in der disko getanzt. jeden morgen …ich geturnt. 4.поставь данный в скобках глагол в partizip ii. wer hat dieses bild (malen)? sie haben mir alles (erzählen die mutter hat nichts (sagen). du hast viele fehler (machen). ich habe mich darüber (ärgern). in der geographiestunde haben alle schüler mit der karte (arbeiten) . einige kinder haben viel (lachen). 5.запиши предложения в perfekt ich …beeren…(sammeln). wir…im see …(baden). du…dich darauf…(freuen). er …gut …(rechnen). ihr …gern… (turnen). in der mathematikstunde…die kinder…(rechnen). die abc-schützen …in der ersten stunde das abc …(lernen). 6.закончи диалог «nach den ferien» lehrer: wo…? vera: ich habe die sommerferien im sportlager verbracht. lehrer: vera: ja, ich habe viel im fluß gebadet. lehrer: vera: natürlich, wir haben oft wanderungen in den wald gemacht. i
2. Gemacht- machen, gebastelt- basteln, gereist- reisen, gezählt- zählen, bewundert- bewundern, komponiert- komponieren, erlebt- erleben, musiziert- musizieren,erzählt- erzählt, gepflückt- pflücken
3 Wir haben nicht gespielt.
Immerklug …Geschichten erzählt.здесь непонятно, кто рассказывал умные истории.
Er hat heute eine 5 bekommen.
Ihr habt Pilze gesucht.
Alle haben seine Arbeit bewundert.
Du hast Ball gespielt.
Im Sommer habe ich viel gebadet.
Mein Freund hat viele Fotos gemacht.
Viele Kinder haben in der Disko getanzt.
Jeden Morgen habe ich geturnt.
4 Wer hat dieses Bild gemalt?
Sie haben mir alles erzählt.
Die Mutter hat nichts gesagt.
Du hast viele Fehler gemacht.
Ich habe mich darüber geärgert.
In der Geographiestunde haben alle Schüler mit der Karte gearbeitet .
Einige Kinder haben viel gelacht.
5 Ich habe Beeren gesammelt.
Wir haben im See gebadet .
Du hast dich darauf gefreut.
Er hat gut gerechnet.
Ihr habt gern geturnt.
In der Mathematikstunde haben die Kinder gerechnet.
Die ABC-Schützen haben in der ersten Stunde das ABC gelernt.
6 Lehrer: Wo hast du deine Sommerferien verbracht?
Vera: Ich habe die Sommerferien im Sportlager verbracht.
Lehrer: Hast du viel gebadet?
Vera: Ja, ich habe viel im Fluß gebadet.
Lehrer:Habt ihr oft Wanderungen gemacht?
Vera: Natürlich, wir haben oft Wanderungen in den Wald gemacht.