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Нужно подставить ситуации к текстам. a die jungen segeln und angeln gern. b die schüler finden kanutouren klasse, weil sie vieles für die echte freundschaft in der klasse machen. c der schüleraustausch hilft einander besser zu verstehen. d die schüler berichten über ihren ersten tag in einer jugendherberge. e die schüler und ihre klassenlehrerin sind zufrieden, dass sie als reiseziel tschechien gewählt haen. f die schüler erzählen über ihre winterferien. g die rede ist von den sehenswührdigkeiten der deutscen hauptstadt. 1. es handelt sich um den besuch eines oder mehrerer museen oder einen stadtspaziergang mit führer, aufstieg auf den fernsehturm oder eine bootstour auf der spree. dazu gehören die besichtigung des reichstages und der berühmten glaskuppel zum hauptpunkt einer klassenfahrt nach berlin. 2. wir kamen in die jugendherberge. man informierte uns über die freizeitplätze und über die essenszeiten. um 12.30 uhr gab es nudeln mit fleisch zum mittagessen. danach suchten wir nach feuerholz. nach ungefähr drei stunden war das feuerholz gesammelt und gelagert. wir durften danach bis 18.00 uhr sport treiben. 12) wir waren in einem kanu-verein. anfangs noch etwas unsicher, kämpften wir gegen den strom an, doch später wurden wir immer schneller. nach etwa 4 km fahrt gegen den strom machten wir ene pause. auf der rückfahrt veranstalteten wir kleine wettkämpfe, bis wir leider schon wieder am kanu-vereinhaus ankamen. es war ein wirklich schöner tag gewesen, der unsere klassengemeinschaft gestärkt hat, denn nur teamwork führt zum erfolg. 13) die teilnahme am unterricht, die unterbringung in französischen bzw. deutschen familien halfen den schülern einander besser zu verstehen. gemeinsame exkursionen mit den gastgebern erweitern den landeskundlichen horizont und die dabei erweitern sprachrkentnisse benutzt man nach der rückkehr in der unterrichtsarbeit positiv. 14) als wir da waren, lag schon sehr viel schnee und es schneite noch viel mehr. wir packten unsere koffer aus. am nachmittag rodelten viele und der andere teil der gruppe versuchte sich bereits im skifahren. ein ganz geringer teil faulenzte auch. 15) im namen der klasse 10b aus bad friedrichshall möchte ich mich für die schöne klassenfahrt bedanken. die schüler waren zufrieden und wir hatten eine wunderbare zeit. ebenfals nochmals vielen dank an unseren busfahrer helmut, der uns sicher und angenehm nach prag und zurück gefahren hat.

Немецкий язык

Ответы

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Ситуация 1: G
Ситуация 2: D
Ситуация 3: B
Ситуация 4: C
Ситуация 5: F
Ситуация 6: E
detymira
Pünktlichkeit
Wer sich bei einem Kundenbesuch verspätet,muss bei Verspätung den Kunden informieren
Verspätung sollten die  Absolute Ausnahme sein

Begrüßung
Bei der Handschlafbegrüßung gibt die Ältere Person der jüngeren und Gastgeber dem Gast die Hand.
 
Vorstellung
Vorstellt man sich mit dem Vor und Nachnamen vor und man sieht sich in die Augen
Bei der Anrede benutzt man Herr,Frau und Nachnahme.Der  akademischer Titel soll auch genannt sein
Beim Erhalten  muss man die Visitenkarte unbedingt  lesen
In Deutschland sagt man öfter Sie


Kleidung
Bei Banken oder Versicherungen trägt man  klassisches Outfit
In kreativen Berufszweigen -Werbefirmen oder IT-Branchen ist die Kleidung informelle


Geschäftsessen

Trinkgeld gibt man zwischen fünf und zehn Prozent
Zu meidende Themen gehören Politik,Religion,Krankhaiten,Konkurenz,private Probleme.
Gute Gesprechthemen sind Hobbya,Sport,das Wetter,Reisen,das Geschäft selbst.

2.
Man muss höflich sein
Wenn der Mensch wenig bekannt ist, ist es besser, Sie zu verwenden
Wenn der Mensch älterer ist, ist es besser auch, Sie zu verwenden
Bei der Begrüßung muss man in die Augen sehen
Man muss immer ordentlich aussehen
muraveiynik

die Erfahrungen - die Erfahrung - опыт

die Straßen -  die Straße-улица

die Züge-  der Zug-поезд

die Autos- dass Auto-автомобиль

die Produkten - das Produkt-продукт

die Autobahnen- die  Autobahn-автострада ( автобан)

die Staus- der Stau- затор

die Türen - die Tür-дверь

die Tasten -die Taste-кнопка(клавиша)

die Hebel- der Hebel -  рычаг

die Probleme - das Problem - проблема

die Richtungen- die Richtung - направление

die Bahnhöfe- der Bahnhof-вокзал

die Orte- der Ort-место

die Geschäfte- das Geschäft-магазин

die Fahrgäste- der Fahrgast-пассажир

die Automaten-  der Automat -автомат

die Informationen - die Information - информация

die Länder - das Land - страна

die Stunden - die Stunde - час

die  Lärmschutzwände - die Lärmschutzwand - шумозащитная стена

die Geräusche- das Geräusch-шум

die Minuten  -die Minute-минута

die Fluglinien- die Fluglinie-авиалиния

die Flüge - der Flug - рейс ( полет)

die Tickets -das Ticket-билет

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Нужно подставить ситуации к текстам. a die jungen segeln und angeln gern. b die schüler finden kanutouren klasse, weil sie vieles für die echte freundschaft in der klasse machen. c der schüleraustausch hilft einander besser zu verstehen. d die schüler berichten über ihren ersten tag in einer jugendherberge. e die schüler und ihre klassenlehrerin sind zufrieden, dass sie als reiseziel tschechien gewählt haen. f die schüler erzählen über ihre winterferien. g die rede ist von den sehenswührdigkeiten der deutscen hauptstadt. 1. es handelt sich um den besuch eines oder mehrerer museen oder einen stadtspaziergang mit führer, aufstieg auf den fernsehturm oder eine bootstour auf der spree. dazu gehören die besichtigung des reichstages und der berühmten glaskuppel zum hauptpunkt einer klassenfahrt nach berlin. 2. wir kamen in die jugendherberge. man informierte uns über die freizeitplätze und über die essenszeiten. um 12.30 uhr gab es nudeln mit fleisch zum mittagessen. danach suchten wir nach feuerholz. nach ungefähr drei stunden war das feuerholz gesammelt und gelagert. wir durften danach bis 18.00 uhr sport treiben. 12) wir waren in einem kanu-verein. anfangs noch etwas unsicher, kämpften wir gegen den strom an, doch später wurden wir immer schneller. nach etwa 4 km fahrt gegen den strom machten wir ene pause. auf der rückfahrt veranstalteten wir kleine wettkämpfe, bis wir leider schon wieder am kanu-vereinhaus ankamen. es war ein wirklich schöner tag gewesen, der unsere klassengemeinschaft gestärkt hat, denn nur teamwork führt zum erfolg. 13) die teilnahme am unterricht, die unterbringung in französischen bzw. deutschen familien halfen den schülern einander besser zu verstehen. gemeinsame exkursionen mit den gastgebern erweitern den landeskundlichen horizont und die dabei erweitern sprachrkentnisse benutzt man nach der rückkehr in der unterrichtsarbeit positiv. 14) als wir da waren, lag schon sehr viel schnee und es schneite noch viel mehr. wir packten unsere koffer aus. am nachmittag rodelten viele und der andere teil der gruppe versuchte sich bereits im skifahren. ein ganz geringer teil faulenzte auch. 15) im namen der klasse 10b aus bad friedrichshall möchte ich mich für die schöne klassenfahrt bedanken. die schüler waren zufrieden und wir hatten eine wunderbare zeit. ebenfals nochmals vielen dank an unseren busfahrer helmut, der uns sicher und angenehm nach prag und zurück gefahren hat.
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