А) 1. Ich spreche Deutsch. 2. Wir lernen Englisch. 3. Sie schreiben gut. 4. Du gehst. in die Uni. 5. Der Lehrer fragt die Studentin. 6. Sie sprechen Deutsch. 7. Ihr sucht das Hotel. 8. Maria singt gut. 9. Das Konzert beginnt. 10. Ich verstehe Russisch. 11. Monika kauft Milch. 12. Ihr macht alles richtig. 13. Wir machen alles gut. 14. Du spielst gut. 15. Ich lerne Deutsch. 16. Peter lernt Russisch. 17. Sie kommen aus Deutschland. 18. Er lebt in Berlin, und sie lebt in Dresden. 19. Ich kaufe Brot. 20. Du schwimmst gut. 21. Wir kommen aus Russland. 22. Anna lernt drei Jahre Russisch. 23. Du fragst viel. 24. Ihr kommt nach Hause. 25. Wir lernen Deutsch gern. 26. Otto trinkt Saft. 27. Du spielst Fußball. 28. Die Mutter kommt und sagt: „Guten Morgen!“ 29. Ihr lebt in Russland. 30. Er versteht Deutsch. 31. Wir schreiben ein Diktat. 32. Ihr lernt Spanisch. 33. Wir hören Musik. 34. Ich gehe ins Kino. 35. Sie geht in die Schule. 36. Du lernst gut. 37. Ihr malt gut. 38. Peter kommt aus Deutschland. 39. Ich sage: „Guten Tag!“ 40. Spanien liegt in Europa. 41. China liegt in Asien. 42. Er versteht gut Deutsch. 43. Luisa malt gut. 44. Ich sage: „Auf Wiedersehen!“ und gehe. 45. Der Lehrer kommt und sagt: „Guten Abend!“
b) 1. Der Student übersetzt gut. 2. Wie heißt ihr? 3. Du sitzt hier. 4. Ihr sitzt im Park. 5. Wie heißen Sie? – Ich heiße Frank Müller. 6. Wie heißt du? 7. Wo sitzest du? 8. Wie heißt er? 9. Lina tanzt gut. 10. Meine Lehrerin hеißt Maja Helber. 11. Sie reist viel. 12. Luisa sitzt im Zimmer und übersetzt. 13. Paul grüßt Anna.
c) 1. Er arbeitet abends. 2. Ihr arbeitet heute gut. 3. Die Schülerin antwortet gut. 4. Monika arbeitet bei Garibaldi. 5. Frank arbeitet viel. 6. Lina öffnet das Fenster. 7. Ihr antwortet sehr gut. 8. Du öffnest die Tür. 9. Juli und Luisa baden gern. 10. Barbara arbeitet morgens.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Наши призывы защищать природу не очистят воду и воздух. Экологический кризис требует от нас,от всех стран и людей,общих действий. Загрязнение окружающей среды не знает границ.
Существует международная организация,занятая этой проблемой. Это Гринпис,основанный в 1971 году. Его цель: показать,что люди ответственны за планету Земля. Гринписовцы есть там,где опасность наиболее высока.
Как и во всём мире,вопрос защиты природы и окружающей среды всецело принадлежит государству. Природные богатства использовать должно рационально,не разрушать нашу окружающую среду. У промышленных предприятий должны быть очистные сооружения,чтобы не загрязнять своими сточными водами реки и озёра. И у нас есть много региональных проектов в защиту Байкала,Оки,Волги и других красот России. Когда речь идёт о защите природы и окружающей среды,то руководители предприятий и мэры городов должны действовать вместе. Но и отдельные люди должны заботиться о природе. Важно достичь экологических действий людей.
В нашей стране есть защищённые природные территории. Только животные живут не только здесь. О зверях и птицах можно заботиться везде. Если собирать макулатуру,то можно сохранить деревья. Бумажная продукция не загрузит наши реки. Меньшее количество бумаги уходит на свалки и сжигается. Если собирать и перерабатывать старое стекло и металл,то будет тратиться меньше энергии,а значит вырабатываться меньше вредных веществ. Наши улицы переполнены мусором. Акции по сбору мусора можно проводить в каждом городе,в каждом дворе. И тогда на улицах не будет стольких банок,пластиковых упаковок и бумаги. Если мы не будем срывать редкие растения и просто так лить воду из крана,то мы уже сделаем что-то для нашей природной окружающей среды. С ней мы должны бережно обращаться.