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Переведите предложения на язык, употребляя рräteritum: a) вчера моника написала письмо своим родителям. b) мы встретили своих друзей и пригласили их y гости c) в воскресенье петер и инга ходили в оперу. d) дети играли в саду, а родители сидели в доме. e) летом я ела только фрукты и овощи: и пила много соков. f) сегодня я потерял свой билет. g) я проснулся, встал, принял душ. оделся, позавтракал и пошел на работу. h) после вечеринки студенты выглядели устало. переведите предложения на язык, употребляя perfekt: а) мой брат вернулся на неделе в киев. b) в году мы много путешествовали. c) учительница исправляла наши ошибки. d) девочка горько плакала. e) мой отец рассказал мне о своих планах. f) вы искали пианино? g) ты танцевала, как всегда, прекрасно. h) вы сделали хороший перевод этого рассказа. i) мы играли в теннис целый день. j) дедушка плохо себя вчера чувствовал, поэтому он не играл с нами.

Немецкий язык

Ответы

mmihail146

a) Gestern schrieb Monica ihren Eltern einen Brief.

b) Wir trafen unsere Freunde und luden sie zu Besuch ein.

c) Am Sonntag gingen Peter und Inga in die Oper.

d) Die Kinder spielten im Garten und die Eltern saßen im Haus.

e) Im Sommer aß ich nur Obst und Gemüse und  trank viel Saft .

f) Heute verlor ich mein Ticket .

g) Ich wachte auf,  stand auf , duschte , zog mich an, frühstückte und ging zur Arbeit.

h) Nach der Party sahen die Schüler sehr müde aus.

a) Mein Bruder ist letzte Woche nach Kiew zurückgekehrt.

b) Letztes Jahr sind wir viel gereist.

c) Die Lehrerin hat unsere Fehler korrigiert.

d) Das Mädchen hat bitterlich geweint.

e) Mein Vater hat mir von seinen Plänen erzählt.

f) Hast du ein Klavier gesucht?

g) Du hast wie immer schön getanzt.

h) Sie haben eine sehr gute Übersetzung dieser Erzählung gemacht.

i) Den ganzen Tag  haben wir Tennis gespielt.

j) Der Grossvater hat sich gestern schlecht gefühlt, deshalb hat er  mit uns nicht gespielt.

Ни Дмитрий1095

1. Wenn ich Musik höre, lenkt es mich von den Hausaufgaben nicht ab. (не отвлекает)

Es lenkt mich von den Hausaufgaben nicht ab, wenn ich Musik höre.

2. Wenn ich lange im Internet surfe, sind meine Eltern nicht zufrieden.

Meine Eltern sind nicht zufrieden, wenn ich lange im Internet surfe.

3. Wenn man eine SMS schreibt, muss man nicht unbedingt einen Absender (отправитель) angeben.

Man muss nicht unbedingt einen Absender angeben, wenn man eine SMS schreibt.

4. Wenn ich ein E-Book herunterlade, dauert es manchmal zu lange.

Es dauert manchmal zu lange, wenn ich ein E-Book herunterlade.

5. Wenn ich Briefe von meinen Freunden bekomme, freue ich mich immer.

Ich freue mich immer, wenn ich Briefe von meinen Freunden bekomme.

6. Wenn ich mein Handy einschalte, bekomme ich zu viele Anrufe. (звонки)

Ich bekomme zu viele Anrufe, wenn ich mein Handy einschalte.

xalina85

1. Was ist für jede Person wichtig?

1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt?

1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen?

1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis?

1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen?

1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen? 6. Wofür ist ein Computer?

1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen? 6. Wofür ist ein Computer? 7. Was ist der Traum des Jungen?

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Переведите предложения на язык, употребляя рräteritum: a) вчера моника написала письмо своим родителям. b) мы встретили своих друзей и пригласили их y гости c) в воскресенье петер и инга ходили в оперу. d) дети играли в саду, а родители сидели в доме. e) летом я ела только фрукты и овощи: и пила много соков. f) сегодня я потерял свой билет. g) я проснулся, встал, принял душ. оделся, позавтракал и пошел на работу. h) после вечеринки студенты выглядели устало. переведите предложения на язык, употребляя perfekt: а) мой брат вернулся на неделе в киев. b) в году мы много путешествовали. c) учительница исправляла наши ошибки. d) девочка горько плакала. e) мой отец рассказал мне о своих планах. f) вы искали пианино? g) ты танцевала, как всегда, прекрасно. h) вы сделали хороший перевод этого рассказа. i) мы играли в теннис целый день. j) дедушка плохо себя вчера чувствовал, поэтому он не играл с нами.
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