ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО немецкому языку 8класс Раздел ЧТЕНИЕ 1. Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами A-D и заголовками 1-5. Используйте каждый заголовок только один раз. В задании есть один лишний заголовок. ответы занесите в таблицу, 1. Kleine Kinder haben wenig Schulsachen 2. Ferien im Ausland 3. Wassersport 4. Urlaub der Deutschen s. Spielregeln A.Marie-Sophie hat als Erstklässlerin noch ziemlich wenig Schulsachen: ein Federmäppchen, eine Sammelmappe, ein Lesebuch, ein Schreibübungsheft, ein Mathematikübungsheft und ein Hausaufgabenheft. Das Lesebuch bleibt meistens in der Schule. B. Keine andere Nation fährt so gern in Urlaub wie die Deutschen. Und ihr Lieblingsreiseland ist Deutschland. Die meisten fahren nach Bayern oder an die Ostsee. Aber auch die Nordsee mit kaltem Wasser, der Schwarzwald und der Bodensee sind als Ziele sehr beliebt. C. Sport im Wasser und auf dem Wasser ist sehr beliebt. Viele Leute schwimmen gern oder sie rudern oder segeln. Aber manche Leute möchten mehr Abenteuer auf dem Wasser. Sie machen , Rafting". Das ist ein Sport auf wilden Gebirgsflüssen. D. Jeder Spieler hat drei Spielsteine in den Farben wie die Startfelder. Man würfelt. Wer auf eine Brücke kommt, nimmt ein Kärtchen. Man muss die Fragen vorlesen und in 5 Sekunden beantworten. Wenn man die Frage beantworten kann, darf man in den zweiten Kreis gehen.

ответ:1.B

2.A

3.C

4D

Объяснение:

bereite ... vor, wasche ab, mache ... an, einkaufen

kommen zurück, bringen ...

mit , räume auf, rufe

an, sehen ... fern, hänge

auf, leere ... aus

Üb. 6

2. Um 10 Uhr kommt eine Lieferung an.

3. ... E-Mails schreiben.

4. Ich arbeite schnell, weil um 11 Uhr das Meeting anfängt.

5. Nach dem Meeting können wir mit der Pause anfangen.

6. Pünktlich um 13 Uhr muss ich aus der Pause zurück kommen.

7. Um 17 Uhr schalte ich den Computer aus und räume den Schreibtisch auf.

8. Ich möchte heute schnell  ausgehen, weil ich nach Hause zurück gehe.

1.     Heinz ging ins   (ресторан самообслуживания) , um sinnvoll (осмысленно провести время) die Zeit zu verbringen, bis sein Bus kommt.(пока придет его автобус)

2. Im Menü stand „Italienische Gemüsesuppe“.

3. Er merkte, dass er  den Löffel vergessen hatte.  (заметил, что забыл ложку)

4.      Als er zu seinem Tisch zurückkam, traute er seinen Augen nicht (вернувшись к "своему" столу, он не поверил глазам):  Ein  junger Afrikaner saß an  seinem Platz und aß seelenruhig (со спокойной душой) seine Gemüsesuppe.

5. Heinz setzte sich an den Tisch, nahm den Löffel und  tauchte ihn in die Suppe. (опустил ложку в суп)

6. Nachdem sie die Suppe aufgegessen hatten (после того, как они доели суп) , brachte (принес поднос) der Afrikaner ein Tablett, auf dem  ein großer Teller Spagetti stand, mit Tomatensoße und zwei Gabeln.

7. Heinz brach in Schweiß aus (вспотел от ужаса), weil er nicht wusste, ob er essen sollte.(не знал, стоит ли ему есть)

8. Nach dem Essen stand der Afrikaner auf, verabschiedete sich höflich von Heinz und ging weg.(вежливо попрощался и ушел)

9. Plötzlich merkte Heinz, dass auf dem Nebentisch einsam auf einem Tablett ein Teller kalter Gemüsesuppe stand.(на соседнем столе одиноко стоял поднос с холодным овощным супом)

10. Heinz erlebte den peinlichsten Augenblick seines Lebens!  (пережил самый неудобный момент в своей жизни) - перепутал свой стол