1.Mein Tag beginnt um 8.30 Uhr .
2) ich trinke Wasser und gehe ins Badezimmer.
3) Da putze ich meine Zähne und wasche mich.
4) Dann gehe ich ins Cafe und trinke und esse Kaffee mit Brötchen.
5) Danach arbeite ich sehr viel.
6) Zu Mittag treffe ich meinen Freund und wir essen zusammen.
7) Am Nachmittag habe ich viele Schüler und wir lernen Deutsch.
8) Ich esse Abendessen und gehe ins Kino oder spazieren.
9) Am Abend bade ich und trinke Tee.
10) Ich gehe ins Bett und ich surfe im Internet.
11) Um 12.00 schlafe ich.
Lieber Michael,
Danke für deinen Brief. Ich habe sehr viel Spaß beim Lesen gehabt.
Du möchtest, dass ich dir über meine Freunde schreibe. Das mache ich gerne.
Ich habe auch ziemlich viele Freunde. Einige davon sind meine Mitschüler oder sogar Klassenkameraden. Besonders bin ich mit einem Mädchen aus meiner Klasse befreundet.
Dieses Mädchen heißt Jana. Sie hat schon viele Bücher gelesen; besonders gerne liest sie Abenteuerromane und Gedichte. Dazu spielt sie Querflöte und ist in Kampfkünsten interessiert. Wir finden immer spannende Gesprächsthemen.
Unsere Eltern sind gut befreundet, deswegen reisen wir viel zusammen. Ich schicke dir mal Fotos. Links von mir ist Jana; in der Mitte ist ihre kleine Schwester Katja.
Wollen wir uns in den nächsten Tagen treffen? Melde dich gerne!
Liebe Grüße,
Artem
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Образуйте множественное чис ло существительных. 1. der fehler. 2.der lehrer.3 das fräulein.4 der schüler.5der amerikaner.6 das fenster.7 der sessel.8 der sportler.9 das mädchen.10 der tiger.11 der schlosser.12 der arbeiter
2.der Lehrer- die Lehrer
3 das Fräulein- die Fräulein
4. der Schüler- die Schüler
5. der Amerikaner- die Amerikaner
6. das Fenster- die Fenster
7. der Sessel- die Sessel
8. der Sportler- die Sportler
9. das Mädchen- die Mädchen
10. der Tiger- die Tiger
11. der Schlosser- die Schlosser
12. der Arbeiter- die Arbeiter