1) составьте из букв слова и запиши их: 1: t a l 2: n l e k i 3: t e n t 4: g i u l t s. 5: b f i l e g i 2) подберите к этим словам противоположные по смыслу из -1 a) traurig. b) jung c) faul. d) grob. e) hässlich 3) поставь глагол sein в правильной форме : 1: wer du? - ich paul 2: wer sie? 3: ich frau grau. 4: kinder, ihr hilfsbereit? - ja, wir hilfsbereit. 5: der hampelmann und buratino lustig.

1) 
1: alt
2: klein
3: nett
4: lustig
5: fleißig

2) 
a) traurig - lustig
b) jung - alt
c) faul - fleißig
d) groß - klein
e) hässlich - nett

3) 
1: Wer bist du? - Ich bin Paul.
2: Wer sind Sie?
3: Ich bin Frau Grau.
4: Kinder, seid ihr hilfsbereit? - Ja, wir sind hilfsbereit.
5: Der Hampelmann und Buratino sind lustig.

1. Das ist einE wichtigE Information.
2. Zu uns kommt heute mein altER Freund.
3. Unser dreijährigER Sohn stellt sehr viele Fragen.
4. WelchE deutschE Universität ist die größtE?
5. JedES zweitE Kind in der Klasse kann auf diesE schwerE Frage antworten.
6. In Hannover findet ein internationalER Wettkampf statt.
7. DiesER englischE Fußballspieler ist weltbekannt.
8. Das städtischE Krankenhaus liegt im Zentrum der Stadt.
9. IhrE älterE Tochter ist ein schüchternES Kind.
10. KeinE jungE Frau will schlecht aussehen.
11. JenES neuE Gebäude ist die neuE Universitätsbibliothek.
12. Das ist meinE erstE Arbeitsstelle, und ich will einEN gutEN Kellner sein.
13. Unser neueR Bürochef ist ein geistreichER Mensch.
14. Mir tut das linkE Auge weh.
15. WelchER kleinE Junge hat kein Turnzeug?
16. Der letztE Test ist besonders schwer.
17. Heute ist ein ruhigER sonnigER Tag. UnserE zehnjährigE Tochter geht baden.
18. Ist jenE zierlichE Frau seinE zweitE Frau?
19. JedER vernünftigE Mensch versteht das.
20. DiesER altE Mann ist ein arm Maler.

Когда я ходил в школу,каждый будний день проходил так: я рано вставал,в 6.30 утра,а если погода была хорошей,то в 6.00 и полчаса бегал. Итак,я вставал,заправлял постель,делал зарядку и шёл в ванную,чтобы принять холодный душ: это освежало и бодрило меня. Затем шёл на кухню,готовил или матери накрыть на стол. После завтрака убирал со стола и мыл посуду. Я должен был поторопиться,чистил зубы,одевался,быстро причёсывался и шёл на учёбу,которая длилась примерно 5 часов. В час дня я заканчивал и возвращался домой. Дома я обедал,немного отдыхал и делал домашние задания.