Вставить правильное окончание артикля(( 1. er hat ein… guten beruf. 2. ich besuche ein… freundin. 3. die moskauer besuchen d… museum gern. 4. d… firma ist in moskau. 5. wir haben jetzt ein… wichtigen tag. 6. dieser mann verkauft d… computertechnik. 7. der journalist hat ein… wichtige frage. 8. wir machen jetzt ein… übung. 9. wie heißt d… institut? 10. dieser mensch hat ein… deutschen namen. 11. mein freund lernt ein… fremdsprache. 12. dann besuchen sie d… universität. 13. bald kommt d… januar. 14. dann beginnen d… ferien.

1. Er hat einen guten Beruf.

2. Ich besuche eine Freundin.

3. Die Moskauer besuchen das Museum gern.

4. Die Firma ist in Moskau.

5. Wir haben jetzt einen wichtigen Tag.

6. Dieser Mann verkauft die Computertechnik.

7. Der Journalist hat eine wichtige Frage.

8. Wir machen jetzt eine Übung.

9. Wie heißt das Institut?

10. Dieser Mensch hat einen deutschen Namen.

11. Mein Freund lernt eine Fremdsprache.

12. Dann besuchen sie die Universität.

13. Bald kommt der Januar.

14. Dann beginnen die Ferien.

1.1. Der kleine Junge lernt das lange Gedicht. 2. Die Polizei sucht den bösen Dieb. 3. Die Dame kauft den teueren Mantel. 4. Wir gehen gern in das neue Theater. 5. Ich kaufe dem kleinen Kind ein Geschenk.

2.1. Ein guter, fleissiger Schüler besteht die Prüfung. 2. Der Vater eines guten, fleissigen Schülers ist erfreut. 3. Der Staat gibt einem guten, fleissigen Schüler ein freies Studium. 4. Der Lehrer lobt einen guten, fleissigen Schüler.

3. 
1. Er arbeitete in einem Laden. 2. Fünfeinhalb Jahre stand er hinter dem Ladentisch und verkaufte Salz, Fisch und Kartoffeln. 3. Aber er dachte oft an den Traum seiner Kindheit. 4. Dann sagte er sich: "Ich will mein Ziel erreichen!" 5. Der neunzehnjährige Heinrich wanderte nach Rostock, von dort nach Hamburg, dann nach Amsterdam. 

4.  1. In dieser Stadt waren viele neue Hauser entstanden. 2. Mit deiner Hilfe war er gesund geworden. 3. Mein Bekannter hatte das medizinische Institut absolviert. 4. Die Touristen waren nach Berlin geflogen. 5. Hattest du diese Melodie erkannt?

В школе ученики учатся совершенно обычным предметам. Дополнительно у них есть занятия по шрифту для слепых,ориентировании и мобильности (к примеру: Как я могу пройти к школе?),жизненным умениям(уборке,готовке) и компьютерной грамотности. Эти занятия особенно важны для слепых учеников. Школа имени Карла Штреля предлагает широкий выбор деятельности в свободное время. Школьники могут заниматься спортом (кататься на лошади,ездить на лыжах,играть в футбол,ходить на канату),участвовать в театральных постановках,петь в хоре или играть в группе. Школа имени Карла Штреля -- европейская. Уже 30 лет она организует школьный обмен с Англией,Францией,Польшей и др.