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1) nennen sie die deklinationsart und die genitivform der folgenden substantive im singular und im plural. muster: der affe – слаб., des affen, der affen. der lehrer die schülerin (-nen), der student (-en), der professor (-en), der bruder (brüder), die mutter (mütter), die schwester (-n), der sohn (söhne), mein freund (-e 2) bilden sie genitivwortgruppen aus folgenden substantiven. muster: die farbe (der hase) − die farbe des hasen. 1. die arbeit (sein vater). 2. der name (mein freund). 3. die antwort (dieser student). 4. das haus (meine eltern). 5. die familie (mein kollege). 6. die höhe (высота) (das haus). 7. das studium (mein bruder). 8. die stimme (голос) (die nachtigall). 9. die familie (der held). 3) setzen sie die eingeklammerten substantive in richtigen kasus ein: muster: meine tante wohnt in (das dorf). meine tante wohnt im dorf. a) sie hat (ein garten). in (der garten) gibt es viele (die blumen). ich besuche oft (meine tante). sie hat (ein sohn). das hobby (ihr sohn) ist musik. er besucht oft (der konzertsaal). b) meine freundin liebt (die tiere). sie hat (ein hund). meine freundin hat auch (eine katze). sie sorgt gut für (ihre tiere). 4) gebrauchen sie die eingeklammerten substantive im richtigen kasus. 1. er schreibt (das mädchen, die eltern, sein vater). 2. ihr helft (die großmutter, der rentner, der redakteur). 3. brauchen sie (das wörterbuch, der kugelschreiber, die hefte)? 4. er besucht (das museum, der betrieb, die schule, der klub, die galerie, das kino). 5.)übersetzen sie ins deutsche, setzen sie das verb in alle zeitformen ein. 1. студенты куратора (der betreuer). 2. я поздравляю друга с днём рождения (der geburtstag). 3. нравится (gefallen) моему брату. 6) schreiben sie die grundformen folgender verben: geben, gehen, sprechen, fahren, lesen, laufen, gelingen, sitzen, stehen, können.

Немецкий язык

Ответы

Deniskotvitsky6422

1)

der Lehrer (-), сильное, des Lehrers, der Lehrer

die Schülerin (-nen), женск., der Schülerin, der Schülerinnen

der Student (-en), слаб., des Studenten, der Studenten

der Professor (-en), сильное, des Professors, der Professoren

der Bruder (Brüder), сильное, des Bruders, der Brüder

die Mutter (Mütter), женск., der Mutter, der Mütter

die Schwester (-n), женск., der Schwester, der Schwestern

der Sohn (Söhne), сильное, des Sohnes, der Söhne

mein Freund (-e), сильное, meines Freundes, meiner  Freunde

2) 

1. die Arbeit (sein Vater) - die Arbeit seines Vaters

2. der Name (mein Freund) - der Name meines Freundes

3. die Antwort (dieser Student) - die Antwort dieses Studenten

4. das Haus (meine Eltern) - das Haus meiner Eltern

5. die Familie (mein Kollege) - die Familie meines Kollegen

6. die Höhe (высота) (das Haus) - die Höhe des Hauses

7. das Studium (mein Bruder) - das Studium meines Bruders

8. die Stimme (голос) (dieNachtigall) - die Stimme der Nachtigall

9. die Familie (der Held) - die Familie des Helden

3) 

a) Sie hat einen Garten. Im Garten gibt es viele Blumen. Ich besuche

oft meine Tante. Sie hat einen Sohn. Das Hobby ihres Sohnes ist Musik. Er besucht oft den Konzertsaal.

b) Meine Freundin liebt Tiere. Sie hat einen Hund. Meine Freundin hat

auch eine Katze. Sie sorgt gut für ihre Tiere. 

4)

1. Er schreibt dem Mädchen, den Eltern, seinem Vater.

2. Ihr helft der Großmutter, dem Rentner, dem Redakteur.

3. Brauchen Sie das Wörterbuch, den Kugelschreiber, die Hefte?

4. Er besucht das Museum, den Betrieb, die Schule, den Klub, die Galerie, das Kino.

5)

1. Студенты благодарят куратора (der Betreuer). - Die Studenten danken dem Betreuer. / Die Studenten dankten dem Betreuer./ Die Studenten haben dem Betreuer gedankt. / Die Studenten hatten dem Betreuer gedankt. / Die Studenten werden dem Betreuer danken.

2. Я поздравляю друга с днём рождения (der Geburtstag). - Ich gratuliere dem Freund zum Geburtstag./ Ich gratulierte dem Freund zum Geburtstag./ Ich habe dem Freund zum Geburtstag gratiliert. / Ich hatte dem Freund zum Geburtstag gratuliert. / Ich werde dem Freund zum Geburtstag gratilieren.

3. Домашнее задание нравится (gefallen) моему брату.. Die Hausaufgabe gefällt meinem Bruder./ Die Hausaufgabe gefiel meinem Bruder./ Die Hausaufgabe hat meinem Bruder gefallen./ Die Hausaufgabe hatte meinem Bruder gefallen./ Die Hausaufgabe wird meinem Bruder gefallen.

6)

geben - gab - gegeben

gehen - ging - gegangen

sprechen - sprach - gesprochen

fahren - fuhr - gefahren

lesen - las - gelesen

laufen - lief - gelaufen

gelingen - gelang - gelungen

sitzen - saß - gesessen

stehen - stand - gestanden

können - konnte - gekonnt

Less2014

шабаш ведьм и первомай

ночь с 30 апреля на 1 мая праздновали в германии с незапамятных времен.в вальпургиеву ночь ведьмы (или те, кто, так сказать, принимал их облик) собирались на ежегодный шабаш, люди более почтенные чествовали заступницу моряков и крестьянок святую вальпургию.сегодня молодежь празднует всю ночь, "танцуя в май", как это называется, а парни ставят под окна девушек, в которых влюблены, "майское дерево" - березку, украшенную разноцветными лентами. а на следующий день, в первомай, профсоюзы и различные партии (как правило, левые) организуют традиционные демонстрации и митинги - к сожалению, не всегда мирные. 1-е мая в германии - официальный день труда и выходной.

sabbat der hexen und maifeiertag

die nacht vom 30. april bis 1. mai wurde in deutschland seit jeher gefeiert: in walpurgis, der nacht der hexe (oder derer, die sozusagen ihre erscheinung traten), versammelten sich die menschen am alljährlichen sabbat zu ehren der schutzpatronin von matrosen und bauernfrauen, dem heiligen walpurgis feiert die ganze nacht "tanz im mai", wie es genannt wird, und die jungen stellen sich unter die fenster von verliebten mädchen "may tree" - eine mit bunten bändern verzierte birke. und am nächsten tag, am 1. mai, organisieren die gewerkschaften und verschiedene parteien (in der regel die linke) traditionelle demonstrationen und kundgebungen - leider nicht immer friedlich. 1. mai in deutschland - der offizielle tag der arbeit und ein feiertag.

Державина
Der Ausgang ist etwas, das ich mich in der Schule intensiv Tage nach sechs aussehen. Ich denke, dass jede Person, egal ob Erwachsener oder Kind, kann nicht die ganze Zeit arbeiten und braucht eine Pause. Deshalb ist das Wochenende sind nützlich und notwendig. Ich gebe in der Regel meine Wochenenden mit der Familie oder Freunden. Manchmal brauche ich einige Zeit allein zu verbringen. Auf jeden Fall, ich versuche, ihre Wochenenden Spaß und positiv zu verbringen. Am vergangenen Wochenende ist von anderen freien Tagen nicht besonders unterschiedlich, aber sie waren etwas Besonderes. Es war Geburtstag meiner Mutter. Ich wachte auf, früher als die anderen in diesem Sonntagmorgen ihre Blumen zu kaufen und unser Zimmer mit farbigen Kugeln schmücken. Meine Eltern waren überrascht, wie klug ich sein kann, und meine Mutter war wirklich glücklich. Mein Vater bereitete auch ein besonderes Geschenk für sie. Es war ein Kristall-Vase, die sie kaufen wollte lange hat. Wir erwarteten Gäste, so Mutter entschieden köstliche Mahlzeiten zu kochen. Sein Aushängeschild - ein Huhn in süß-saurer Sauce und Salat. Sie bat mich, ihr zu helfen, so dass ich tat. Wenn nicht für ihren Geburtstag, würde ich mit deinen Freunden gewesen irgendwo haben. Wir mögen um das nächste Einkaufszentrum zu gehen und ins Kino gehen, aber an diesem Tag hatte ich zu Hause zu bleiben, und es schien langweilig. Als die Gäste ankamen, wurde mir klar, dass ich falsch war. Der Abend war viel versprechend, wie meine Mutter Kollegen mit ihren Kindern kamen. Wir entschieden uns für eine kleine Party in meinem Zimmer zu haben. Bei dieser Gelegenheit bestellte mein Vater zwei große Pizzen und Fruchtsaft. So war der Geburtstag nicht langweilig. Im Gegenteil, wir haben eine Menge Spaß, Spiel Mafia, Karaoke singen und tanzen zur Musik. Am Ende des Tages waren alle müde, aber glücklich.

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1) nennen sie die deklinationsart und die genitivform der folgenden substantive im singular und im plural. muster: der affe – слаб., des affen, der affen. der lehrer die schülerin (-nen), der student (-en), der professor (-en), der bruder (brüder), die mutter (mütter), die schwester (-n), der sohn (söhne), mein freund (-e 2) bilden sie genitivwortgruppen aus folgenden substantiven. muster: die farbe (der hase) − die farbe des hasen. 1. die arbeit (sein vater). 2. der name (mein freund). 3. die antwort (dieser student). 4. das haus (meine eltern). 5. die familie (mein kollege). 6. die höhe (высота) (das haus). 7. das studium (mein bruder). 8. die stimme (голос) (die nachtigall). 9. die familie (der held). 3) setzen sie die eingeklammerten substantive in richtigen kasus ein: muster: meine tante wohnt in (das dorf). meine tante wohnt im dorf. a) sie hat (ein garten). in (der garten) gibt es viele (die blumen). ich besuche oft (meine tante). sie hat (ein sohn). das hobby (ihr sohn) ist musik. er besucht oft (der konzertsaal). b) meine freundin liebt (die tiere). sie hat (ein hund). meine freundin hat auch (eine katze). sie sorgt gut für (ihre tiere). 4) gebrauchen sie die eingeklammerten substantive im richtigen kasus. 1. er schreibt (das mädchen, die eltern, sein vater). 2. ihr helft (die großmutter, der rentner, der redakteur). 3. brauchen sie (das wörterbuch, der kugelschreiber, die hefte)? 4. er besucht (das museum, der betrieb, die schule, der klub, die galerie, das kino). 5.)übersetzen sie ins deutsche, setzen sie das verb in alle zeitformen ein. 1. студенты куратора (der betreuer). 2. я поздравляю друга с днём рождения (der geburtstag). 3. нравится (gefallen) моему брату. 6) schreiben sie die grundformen folgender verben: geben, gehen, sprechen, fahren, lesen, laufen, gelingen, sitzen, stehen, können.
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