С! нужно в пропусках проствить правильные der schneemensch 1898 wurde in einem bericht über die himalaja-expedition mitgeteilt, dass ein mitglied der expedition an der tibetanisch_ grenze im weiß_ schnee spuren gesehen habe, breit_ fussabdrücke, die man einem behaart_ wildmenschen, dem „jeti“ zuschrieb. in der folgezeit sahen viele kühn_ himalaja-forscher solche ungewöhnlich_ spuren. es gelang aber nicht den geheimnisvoll_ schneemenschen zu finden. immerhin wurden von den expeditionsteilnehmern berichte der tibetaner aufgezeichnet, die ihn als aufrechtgehend_ wesen, bedeckt mit _ haaren, rotbraun_ färbung, mit platt_ , affenähnlich_ gesicht beschrieben. der schneemann gäbe laut_ schreie von sich, die denen von katzen ähnlich sein sollen. er soll an der grenze des ewig_ schnees leben und sich von insekten, vögeln, klein_ säugetieren ernährern. in russland stieg das interesse für den schneemenschen, nachdem ein hydrologe im jahre 1958 in einem presseinterview erklärt hatte, er habe selbst bei forschungsarbeiten im pamir dieses merkwürdig_ wesen gesehen. die ansichten der wissenschaftler gehen auseinander. die einen unterstützen die behauptung, es gäbe einen schneemenschen, die anderen stehen ihr von vorne herein skeptisch gegenüber. mehrere nahmhaft_ forscher sehen die existenz des schneemenschen als wissenschaftlich durchaus möglich an.

Der Schneemensch

1898 wurde in einem Bericht über die Himalaja-Expedition mitgeteilt, dass ein Mitglied der Expedition an der tibetanischen Grenze im weißen Schnee Spuren gesehen habe, breite Fussabdrücke, die man einem behaarten Wildmenschen, dem „Jeti“ zuschrieb.

In der Folgezeit sahen viele kühne Himalaja-Forscher solche ungewöhnlichen Spuren. Es gelang aber nicht den geheimnisvollen Schneemenschen zu finden. Immerhin wurden von den Expeditionsteilnehmern Berichte der Tibetaner aufgezeichnet, die ihn als aufrechtgehendes Wesen, bedeckt mit Haaren, rotbrauner Färbung, mit plattem , affenähnlichem Gesicht beschrieben. Der Schneemann gäbe laute Schreie von sich, die denen von Katzen ähnlich sein sollen. Er soll an der Grenze des ewigen Schnees leben und sich von Insekten, Vögeln, kleinen Säugetieren ernährern.

In Russland stieg das Interesse für den Schneemenschen, nachdem ein Hydrologe im Jahre 1958 in einem Presseinterview erklärt hatte, er habe selbst bei Forschungsarbeiten im Pamir dieses merkwürdiges Wesen gesehen.

Die Ansichten der Wissenschaftler gehen auseinander. Die einen unterstützen die Behauptung, es gäbe einen Schneemenschen, die anderen stehen ihr von vorne herein skeptisch gegenüber.

Mehrere nahmhafte Forscher sehen die Existenz des Schneemenschen als wissenschaftlich durchaus möglich an.

Eigentlich mache ich nicht gern Sport, ich bin kein Sportfanatiker, das ist mir alles zu anstrengend.
Собственно говоря,спортом я не особо люблю заниматься,я не фанат его,он меня слишком напрягает.
Aber letzte Woche wollte ich mal etwas tun.
Но на той неделе я решил им заняться.
Und dann das!
И вот что вышло!
Wir sind in der Park gegangen.
Мы пошли в парк.
Erst sind wir gemutlich gegangen , das hat ja noch Spaв gemacht , aber dann hat meine Freundin gesagt: "Los, jetzt jogger wir!"
Сначала мы просто ходили и удовольствия от того не получали,но потом моя подружка сказала:"Давай сделаем пробежку!"
Und sie ist läuft los.
И она побежала.
Ich auch, ich habe zwei Schritte gemacht und dann ...
Я тоже. Я сделал пару шагов и затем..
Es war kalt, auf dem Boden war Eis und ich bin hingefallen.
Было холодно,на земле был лёд,и я упал.
Saskia wollte mir helfen, aber ich hatte so starke Schmerzen, ich  konnte nicht aufstehen.
Сашка хотела мне но у меня была такая боль,что я не мог встать.
Da hat Saskia mit dem Handy einen Notarzt gerufen.
По телефону Сашка вызвала скорую.
Mein Bein ist gebrochen.
У меня сломана нога.
Ich habe einen Gips bekommen und darf vier Wochen lang keinen Sport machen.
Мне положили гипс,и теперь четыре недели я не могу заниматься спортом.
Aber das ist mir wirklich egal!
Но мне абсолютно всё равно!
Ich brauche auch in den nachsten Jahren keinen Sport mehr!
Я больше никогда не буду заниматься спортом!

 1) Man muss etwas zu Hause machen. Zum Beispiel, jemand muss das Geschirr abwaschen  und fegen.

2)Wovon hängt die Höhe des Taschengeldes der Jugendlichen in Deutschland ab?
Die Höhe des Taschengeldes in Deutschland hängt von dem Alter der Jugendlichen ab.

3)Was können die Jugendlichen nach dem Unterricht machen? Wie können sie ihre Freizeit gestalten?
Nach dem Unterricht  können die Jugendlichen spazieren, Sport treiben, ins Kino gehen oder einfach schlafen. Die Jugendlichen haben viele Möglichkeiten , ihre Freizeit  zu gestalten. Zurzeit gibt es viele Kulturangebote und jeder kann etwas Passendes wählen.

4)Welche Rolle spielen Hobbys im Leben der Jugendlichen?
Natürlich spielen Hobbys eine sehr wichtige Rolle  im Leben der Jugendlichen, denn man kann sich erholen und positive Emotionen bekommen .