c ergänze die partizipien in 1-10.1. am zweiten tag sind sie früh- (losgehen)2. am ersten tag sind sie von grindelwald zum jungfraujoch 4- (fahren)3. auf dem campingplatz haben sie eine andere jugendgruppe -- (treffen)4. sie haben im berggasthaus etwas-(trinken)5. dann sind sie wieder ins tal_(zurückgehen)6. der hüttenwirt hat sie _- (begrüßen)7. nach drei stunden waren sie auf dem gipfel vom mönch.8. sie haben zu abend gegessen und sind früh (schlafen gehen)9. sie haben viel(erzählen), musik (machen)und(tanzen)10. dann sind sie vom berggasthaus zur mönchshütte​(laufen)

1. Am zweiten Tag sind sie früh losgegangen.

2. Am ersten Tag sind sie von Grindelwald zum Jungfraujoch gefahren.

3. Auf dem Campingplatz haben sie eine andere Jugendgruppe getroffen.

4. Sie haben im Berggasthaus etwas getrunken.

5. Dann sind sie wieder ins Tal zurückgegangen.

6. Der Hüttenwirt hat sie begrüßt.

7. Nach drei Stunden waren sie auf dem Gipfel vom Mönch.

8. Sie haben zu Abend gegessen und sind früh schlafen gegangen.

9. Sie haben viel erzählt, Musik gemacht und getanzt.

10. Dann sind sie vom Berggasthaus zur Mönchshütte​ gelaufen.

Mein Beruf ist Zootechniker.  Ich mag meine Arbeit, denn die Natur gefällt mir, ich mag alles Lebendige, ich erfahre gerne, wie das Leben funktioniert. Beim Studium  beherrscht man viele  Wissenschaften. Zum Beispiel , von der Pflege und Vermehrung von Tieren bis zu den Grundlagen der Tiermedizin und Landwirtschaft. Ich studierte gerne die Anatomie von Tieren und Vögeln, wie alle Systeme des Organismus funktionieren und was man machen soll, wenn ein Tier  die Hilfe braucht. Die Wissenschaft "Landwirtschaft" ließ die Welt der Pflanzen, Methoden des Anbaus der  Futterpflanzen erfahren. Die moderne Landwirtschaft ist mechanisiert, deshalb unterrichtet man zukünftigen Zootechnikern das Fach "Mechanisierung der Landwirtschaft". Ich erinnere mich an die Studienzeit, im Unterricht zerlegten  und zusammenbauten wir Melkapparate , lachten und verglichen diese Melkapparate mit Kalaschnikow. In Zukunft haben diese Stunden mir geholfen, mich sicher und kompetent in meiner Arbeit zu fühlen. Zootechniker sind auf dem Arbeitsmarkt immer gesucht, heute verstehen sogar die kleinsten Betriebe, wie wichtig diese Spezialisten sind. Zu meinen Pflichten gehören die Arbeit mit dem Viehbestand, die Organisation der richtigen Pflege und Fütterung, die Verbesserung und die Erhöhung der Qualität der Produktion. Dabei erfahre ich etwas Neues und  versuche, neue Technologien einzuführen,  führende Methoden der Führung des Betriebs zu nutzen. Ich mache auch Selbstbildung. Ich kontrolliere Viehbestand, ich soll Selektion machen, um die Produktion zu erhöhen, und hochproduktive Tiere für nächsten Wurf auswählen. Die Fütterung der Tiere ist nicht einfach Verteilung des Futters, für jede Gruppe der Tiere mache ich besondere Ration, dabei nehme ich Rücksicht auf die Zutaten und den Nährwert der Futter. Ich mag  zwischen verschiedenen Futtersorten  variieren und  beobachten, wie sich die Produktivität der Tiere verändert.  Zum Beispiel, wenn ich mit Kühen arbeite, bemühe ich mich, Melkertrag zu vergrößern und gesunde Kälber zu bekommen. Ich mache individuelle Ration für jede Kuh  und beobachte den Melkertrag und die Qualität der Milch. Es ist doch toll, wenn man gutes Ergebnis sieht und Spaß von der Arbeit hat. Meine Arbeit ist nicht langweilig, sie erfordert  beweglichte Denkweise und Findigkeit. Die heutigen Marktbedingungen zwingen, an die Rentabilität der Produktion zu denken, die neuen Wege der Verbilligung der Produktion zu suchen.

Ich arbeite nicht nur mit Tieren, sondern auch mit Menschen, ich koordiniere die Arbeit des Kollektivs. Dieser Beruf  gab mir viel in meinem Leben, ich kann mir eine gute Ernte erzielen und die Tiere im Haushalt halten. Außerdem wenden sich die Menschen an mich, wenn sie Konsultationen brauchen oder ein Tier die Hilfe vom Tierarzt braucht.  Deshalb kann ich sagen, dass ich die richtige Wahl in meinem Leben gemacht habe.

1. Чтобы успешно провести новые эксперименты, институту требуются очень точные приборы и большие лаборатории.
2. Чтобы освободить людей от тяжелой ручной работы, необходимо осуществить автоматизацию производственных процессов.
3. Студентка прочитала текст вместо того, чтобы перевести его на русский.
4. Вместо того, чтобы идти в библиотеку, мы остаёмся весь вечер в лаборатории.
5. Наша бригада хочет внедрить новую технологию вместо того, чтобы применять старую расточительную технологию.
6. В настоящее время можно экспортировать материалы без их разрушения.
7. Нельзя использовать новые материалы, не зная их особенностей.
8. Стекло может достичь твёрдого состояния не кристаллизуясь.
9. Невозможно создать масштабное/мощное производство, не располагая высокоразвитыми технологиями.