Vyacheslavovna1108
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Написать письмо по aufgabe 3du hast einen brief von deinem deutschen brieffreund marko bekommen.am sonntag sind meine eltern und ich durch die altstadt spazieren gegangen.die altstadt ist eine fußgängerzone, das heißt, die fußgängerinnen und fußgän-ger können hier ungestört spazieren gehen. das auto- und radfahren sind ver-boten. in der altstadt gibt es viele alte häuser, geschäfte und cafés. wir habenin einem café eis gegessen.gehst du oft mit deinen eltern spazieren? wo geht ihr spazieren? was gibt es dort sehenswertes? schreib einen brief, in dem du 3 fragen von ihm beantwortest. beachte die üblichenregeln für briefformeln. der brief soll 70-90 wörter enthalten.​

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Ответы

AleksandrIvanovich1273

Wir sind in Venedig gewesen und haben dort Urlaub gemacht. Morgens um 4.00 Uhr sind wir in München abgefahren. Es war viel Verkehr. An der Grenze nach Italien haben wir drei Stunden gewartet. In Venedig sind wir erst um 12.00 Uhr nachts angekommen und haben natürlich kein Hotelzimmer mehr gefunden. Morgens sind wir dann zur Tourist – Information gegangen, und die Leute da haben für uns ein Hotelzimmer gesucht. Das Wetter war phantastisch. Wir haben immer sehr lange geschlafen, haben viel gelesen, sind spazieren gegangen oder sind geschwommen. Oft sind wir mit einem Boot zu den Inseln vor der Küste gefahren. Ich habe segeln gelernt.

novkatrina

1.

Was fragt der Abendstudent? - Der Abendstudent fragt: "Wann kommt der Lektor"

Was macht der Abendstudent? - Der Abendstudent wiederholt die Wörter.

Was macht der Abendstudent? - Der Abendstudent buchstabiert das Wort.

Was macht der Lektor? - Der Lektor diktiert den Satz.

Wo steht der Lektor? - Der Lektor steht an dem Katheder.

Wer hat kein Buch? - Der Abendstudent  hat kein Buch.

Wo steht der Abendstudent? -Der Abendstudent  steht an der Tafel.

Was macht der Abendstudent? - Der Abendstudent schreibt das Wort.

Was macht der Lektor? - Der Lektor macht die Tür auf.

Was nimmt der Abendstudent? - Der Abendstudent  nimmt den Bleistift.

Was macht der Lektor? - Der Lektor  wiederhol den Satz.

Was machen die Schüler? - Die Schüler fragen den Lehrer.

Was macht der Lektor? - Der Lektor liest den Satz.

2.

ablegen - сдавать, bekommen  получать, dauern - длиться, erhalten - получать, fortsetzen - продолжать, treffen - встретить, sich vorbereiten - готовиться; der Anfang - начало, die Anleitung - руководство, указание, учебное пособие, die Außenstelle -отделение, филиал, das Ende - конец, der Schluss - конец, окончание, das Studienjahr - учебный год, der Urlaub - отпуск, der Versuch - попытка, die Woche - неделя, der Wohnort - место проживания, die Zwischenprüfung - переходной экзамен, die Vorprüfung - зачёт; einfach - простой, endlich - наконец, genug - достаточный, gewöhnlich - обычный, unbedingt - обязательно, wahrscheinlich - очевидно, zuerst - сначала; ohne Unterbrechung der Berufstätigkeit - без прерывания проф. деятельности, es gibt - есть, имеется, Hilfe leisten - оказывать

1. Heute Abend treffe ich meine Freunde.

2. Mein Urlaub dauert 24 Tage.

3. Am 20. Mai hatte ich die erste Vorprüfung.

4. Meine Zwischenprüfungen muss ich sehr gut ablegen.

5. Sein Wohnort ist unbekannt.

6. Ich studiere ohne Unterbrechung der Berufstätigkeit.

1. Wann ist das Studienjahr zu Ende?

2. Was machen die Studenten zum Schluss des Unterrichts?

3. War es eine gewöhnliche Woche?

4. Wem leistet Hilfe der Lektor?

5. Wo befindet sich die Außenstelle?

6. Wird er sein Studium fortsetzen?

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Написать письмо по aufgabe 3du hast einen brief von deinem deutschen brieffreund marko bekommen.am sonntag sind meine eltern und ich durch die altstadt spazieren gegangen.die altstadt ist eine fußgängerzone, das heißt, die fußgängerinnen und fußgän-ger können hier ungestört spazieren gehen. das auto- und radfahren sind ver-boten. in der altstadt gibt es viele alte häuser, geschäfte und cafés. wir habenin einem café eis gegessen.gehst du oft mit deinen eltern spazieren? wo geht ihr spazieren? was gibt es dort sehenswertes? schreib einen brief, in dem du 3 fragen von ihm beantwortest. beachte die üblichenregeln für briefformeln. der brief soll 70-90 wörter enthalten.​
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