I. ergänze die sätze. setze mein/dein/sein/unser oder meine/deine/seine/unsere ein. – заполни пропуски притяжательными местоимениями mein/dein/sein/unser или meine/deine/seine/unsere . 0. ich heiße irma und das ist meine freundin petra. 1. das ist peter und das ist schwester anna. 2. wo ist heft, udo? 3. wir sind schuler und das ist lehrerin. 4. ich habe die haustiere. das sind hund bello und katze miki. 5. wir wohnen in berlin und telefonnummer ist +781335446797. punkte: 5) ii. fragen und antworten – ordne zu.- спрашивать и отвечать. соотнеси предложения. 1. was machst du am wochenende? a) um halb neun. 2. kann ich mitspielen? b) am montag und am mittwoch. 3. wann beginnt der unterricht? c)spitzer, das ist ein spitzer. 4. wann hast du deutsch? d)ich gehe ins kino. kommst du mit? 5. wie heißt das auf deutch? e) ja, klar. kannst du tennis spielen? punkte: 5) iii. über deinen schultag sprechen – schreib die antworten. – поговорить о твоём школьном распорядке дня. запиши ответы. 1. wann stehst du auf? 2. wann gehst du in die schule? 3. wie viele stunde hast du? 4. wann hast du deutsch? 5. wann kommst du nach hause? punkte: 5) iv. beantworte die frage. ergänze ein, eine, einen/kein, keine, keinen.- ответь на вопросы. дополни предложения неопределенными артиклями или отрицанием. 0. hat boris einen hund? nein, boris hat keinen hund. 1.hast du schildkröte? nein, ich habe schildkröte. 2. ist das handy? nein, das ist handy. 3.habt ihr klebstoff? nein, wir haben klebstoff. 4.ist da kuh? nein, da ist kuh. 5.hat monika hamster? nein, monika hat hamster. punkte: (maximal 5) v. welche antwort ist richtig? markiere.- какой ответ правильный? отметь. 1. anna und otto klein. a) ist b) seid c) sind 2.er viele bücher. a) habt b) hat c) hast 3. du karten spielen? a) könnt b) kann c)kannst 4.tom fahrrad sehr gern. a) fährt b) fahrt c) fahren 5. frau schmidt lernt . sie arbeitet. a) kein b) nicht c) nein punkte: (maximal 5) vi. lies den text und kreuze an: richtig oder falsch. прочитай рассказ. отметь крестиком, что правильно (richtig), а что нет (falsch tom geht in die schule. da sieht er einen hund. der hund ist klein. der hund ist allein. tom nimmt den hund mit. tom kommt zur stunde. «was? du bringst einen hund mit? » fragt die lehrerin. der hund ist ganz ruhig. er liegt in der stunde unter dem schultisch. in der pause spielt tom mit dem hund. er nennt den hund strippi. nach der schule gehen tom und sein hund nach hause. die mutter ruft: «was? ein hund? » tom sagt: «das ist mein freund. er ist ganz allein*.» am abend kommt der vater nach hause. er sagt: «ein hund? so schon! » tom freut sich**. jetzt hat er einen freund. *ganz allein – совсем одинокий ** sich freuen - радоваться punkte: 5)