1) heute nehme ich meinen regenschirm mit, weil es draußen regnet.
2) ich muss im bett liegen, weil ich krank bin.
3) wir kaufen eine neue wohnung, weil wir bald das baby bekommen.
4) meine mutter ist wütend, weil ich mein zimmer nicht aufgeräumt habe.
1) ich bin sicher, dass er heute kommt.
2) ich habe gesehen, dass das auto des verbrechers nach rechts abgebogen ist.
3) der zolloffizier sagt, dass mein pass nicht gültig ist.
4) ich wusste nicht, dass der zug um 21.00 uhr ankommt.
5) der lehrer sagte, dass ich meinen wortschatz erweitern sollte.
объяснение:
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I. перепишите следующие предложения. определите временную форму и залог всех глаголов. предложения переведите на язык. 1. in den letzten jahren wurden die computer der nächsten generation gebaut. 2. dieses computer-programm dient zur lösung von speziellen rechenproblemen. 3. sie haben alle formulare mit dem computer ausgefüllt. 4. sie wird zum geburtstag einen neuen computer bekommen. 5. die computer werden an unserer universität im fremdsprachenunterricht eingesetzt. ii. перепишите следующие предложения; подчеркните распространенные определения; определите функции partizip i и partizip ii, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или глаголом или частью глагола-сказуемого. переведите предложения на язык. 1. die 1840 von charles babbage entworfene analytische maschine wurde nie gebaut . 2. das aus 8 bit bestehende byte ist die grundlegende maßeinheit für die speicherkapazität. 3. die an vielen russischen universitäten ausgebildeten informatiker können auch im ausland arbeiten. iii. перепишите следующие предложения и переведите их на язык. в каждом предложении подчеркните придаточное предложение, определите его вид и выделите союз или союзное слово. 1. da dieses gerät sehr kompliziert ist, wird es von einem fachmann bedient. 2. weißt du, dass die computerprogramme aus einer folge von einfachen arbeitsschritten bestehen? 3. die studentin, deren fremdsprachenkenntnisse sehr gut waren, konnte das studium an einer deutschen universität aufnehmen. 4. wenn man mit dem computer schach spielen will, muss man ein programm ändern. iv. прочитайте и устно переведите 1-й и 2-й абзацы текста. перепишите и переведите письменно заглавие и 2-й абзац текста. geht es heute ohne computer? rechnen hat die menschen bereits vor langer zeit dazu angeregt, diese tätigkeit zu mechanisieren und zu automatisieren. den anfang bildete der abakus (счеты), der bis ins 16. jahrhundert verwendet wurde. was bedeutet das wort computer ? es stammt aus dem englischen computer (engl. to compute = rechnen, berechnen; synonyme: datenverarbeitungsanlage, häufig auch rechner oder rechenanlage): universell einsetzbares gerät zur automatischen verarbeitung von daten. heutige computer kann man durch änderung ihres programms für beliebige zwecke einsetzen. einmal sortiert er namen, im nächsten moment füllt er die steuererklärung aus, steuert einen schweißautomaten, übernimmt die automatische landung des flugzeugs oder spielt schach. bei jeder dieser grundverschiedenen anwendungen bleibt der computer als physikalisches gerät unverändert, geändert wird jeweils nur sein programm. universelle einsetzbarkeit, hohe geschwindigkeit und zuverlässigkeit und vollautomatischer betrieb haben zur explosionsartigen verbreitung der datenverarbeitung geführt. v. прочитайте 3-й абзац текста и вопрос к нему. из вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос. wird der computer als physikalisches gerät verändert? 1. als physikalisches gerät wird der computer nicht verändert. 2. durch änderung des programms kann der computer für verschiedene zwecke eingesetzt werden. 3. seine programme werden sehr schnell geändert.
ответ:
1.die vögel, die nach süden fliegen, ruhen am seeufer. gestern sahen wir kraniche, die nach süden flogen. die vögel, die nach süden geflogen sind, werden im frühjahr zurückkehren.
2.das genähte kleid hängt im schrank. das kleid, das für den urlaub genäht werden sollte, muss heute anprobiert werden. eine frau, die ein kleid näht, meine schwester. die frau, die das kleid genäht hatte, saß am tisch. das mädchen, das das kleid genäht hat, streichelt es jetzt.
3.die aus dem lager zurückkehrenden kinder singen fröhliche lieder. die aus dem lager zurückgekehrten kinder lachten. die jungs, die aus dem lager zurückgekehrt sind, sind stark und gesund geworden.