Переведите 1. Wo liegt die Carl-Strehl-Schule?2. Wer geht in die Carl-Strehl-Schule?3. Was lernen die Schüler in dieser Schule?4. Wo wohnen die Schüler?5. Was machen die Schüler in ihrer Freizeit?​

1. Где находится «Carl-koupelni-Schule»?

2. Кто идет в «Carl-koupelni-Scule»?

3. Что учат студенты в этой школе?

4. Где живут студенты?

5. Что студенты делают в свободное время?

N.die Welt, die Tochter, die Kleinigkeit, die Stunde, die Mutter, die Uhr
G.der Welt,der Tochter, der Kleinigkeit, der Stunde, der Mutter, der Uhr
D.der Welt,der Tochter, der Kleinigkeit, der Stunde, der Mutter, der Uhr
Akk.die Welt, die Tochter, die Kleinigkeit, die Stunde, die Mutter, die Uhr

N.der Freund, der Tisch, der Bruder, der Hund, der Vater, der Mann, der Mund
G.des Freundes, des Tisches, des Bruders, des Hundes, des Vaters, des Mannes, des Mundes
D.dem Freund, dem Tisch, dem Bruder, dem Hund, dem Vater, dem Mann, dem Mund
Akk.den Freund, den Tisch, den Bruder, den Hund, den Vater, den Mann, den Mund

N.das Fenster, das Heft, das Tuch, das Kind, das Buch, das Bild (ein Bild), das Feld( ein Feld), das Haus (ein Haus), das Tischlein (ein Tischlein), das Glas (ein Glas), das Stück (ein Stück)
G.des Fensters, des Heftes, des Tuches, des Kindes, des Buches, des Bildes (eines Bildes), des Feldes( eines Feldes), des Hauses (eines Hauses), des Tischleins (eines Tischleins), des Glases (eines Glases), des Stücks (eines Stücks)
D.dem Fenster, dem Heft, dem Tuch, dem Kind, dem Buch, dem Bild (einem Bild), dem Feld( einem Feld), dem Haus (einem Haus), dem Tischlein (einem Tischlein), dem Glas (einem Glas), dem Stück (einem Stück)
Akk.das Fenster, das Heft, das Tuch, das Kind, das Buch, das Bild (ein Bild), das Feld( ein Feld), das Haus (ein Haus), das Tischlein (ein Tischlein), das Glas (ein Glas), das Stück (ein Stück)

N.der Mensch, der Knabe, der Bär, der Held, ein Held, der Junge, der Löwe,der Narr, der Herr, der Kollege
G.des Menschen, des Knaben, des Bären, des Helden, eines Helden, des Jungen, des Löwen,des Narrn, des Herrn, des Kollegen
D.dem Menschen, dem Knaben, dem Bären, dem Helden, einem Helden, dem Jungen, dem Löwen,dem Narrn, dem Herrn, dem Kollegen
Akk.den Menschen, den Knabeen, den Bären, den Helden, einen Helden, den Jungen, den Löwen,den Narrn, den Herrn, den Kollegen

N.der Astronom, der Leutnant, der Student, der Polizist, der Patriot,der Biologe, der Praktikant.
G.des Astronomen, des Leutnanten, des Studenten, des Polizisten, des Patrioten,des Biologen, des Praktikanten.
D.dem Astronomen, dem Leutnanten, dem Studenten, dem Polizisten, des Patrioten,des Biologen, des Praktikanten.
Akk.den Astronomen, den Leutnanten, den Studenten, des Polizisten, des Patrioten,des Biologen, des Praktikanten.

ответ:

объяснение:

1)wenn sie durch das museum gehen, können sie viele schöne landschaftsbilder sehen, die   natur darstellen.

2)die künstler begannen im 17. jahrhundert, landschaften zu malen, dank derer die menschen landschaftsbilder bei gutem und schlechtem wetter morgens und abends bewundern konnten. sie zeigen uns die schönheit aller jahreszeiten.

3)landschaftsbilder drücken die stimmung der künstler aus, ihre gedanken.

4)marine künstler malen das meer. der größte von ihnen gilt als aivazovsky.

5)aivazovsky lebte auf der krim in der stadt feodosia.

6)aivazovsky museum befindet sich in seiner heimatstadt - feodosia.

8) sie lehren uns, die natur zu sehen und zu lieben