с немецким Я ничего не понимаю :( 2 задание

Здесь речь идет о действительно сложной теме - модальных частичках в разговрной речи, придающие некие оттенки сказанному.

Ряд этих частичек является синонимами, моно использовать в одном и том же контексте разные.

Я тебе напишу, в каких основных значениях используются частицы твоего задания:

aber/ denn/ doch/ eben/ eigentlich/ ja/ schon/ wohl

Was ist denn los? - удивление в вопросе

Das gibt` s doch nicht! - подбадривание . Komm, wir suchen zusammen (подбаривает, что найдут, если поищут вместе)

Ich habe eigentlich  schon überall gesucht. (собственно говоря, я всюду искал)

Dann suchen wir eben noch mal (моральная поддержка)

Da ist er ja (aber). (удивление)

Warum machst du dich aber (ja) so hübsch? Gehst du weg? (удивление)

Wie der wohl  ist! (Усиление высказывания, он вот такой именно!) ich bin so nervös! Wenn ich Fehler mache!

Du wirst schon keine Fehler machen. (одобрение, моральная подержка)

Значения частичек:

aber — удивление

denn -интерес, удивление (в вопрос. предложениях)

doch - подбадривание, поддержка, возмущение (при восклицании), сильное желание, кажущееся неисполнимым

eben - как известно, как уже сказано

eigentlich = überhaupt - собственно говоря (вопрос о том, что забылось)

ja = aber - удивление, подчеркнутость определенной идеи, предупреждение

schon - нетерпеливые ободрение или моральная поддержка, ограничивающее ободрение - синоним zwar

wohl - предположение в высказывании или риторическом вопросе, усиление высказывания

Du hast aber eine so schwierige Aufgabe! :-). Ich hoffe, dass ich dir eigentlich helfen konnte!

Die Fähigkeit, für die Taten zu antworten, heisst  Verantwortung. Wenn der Mesch verantwortlich ist, dann ist er klug, gut und ehrlich. Die Verantwortung ist verschieden, man kann verantwortlich für Handlungen und für jemanden sein.  Man muss dieses Gefühl von Geburt beibringen. Du liebst einen Mann. Er vertraut dir. Du bist verantworlich für ihn.  Wir sind verantwortlich für ihn, aber wir sind nicht verantwortlich für seine Taten . Wir müssen andere lehren, verantwortlich zu sein. Aber nicht alle Menschen sind verantwortlich. Einige übertragen die Verantwortung auf andere Menschen. Man muss verstehen, dass die Folgen von der Verantwortungslosigkeit sein werden.

Г.шлиман известен во всем мире как известный немецкий археолог.Он был не археологом а торговцем и миллионером.Его жизнь была не всегда легкой.С 9 лет он потерял свою мать.Его отец не был богат.и не мог долго платить за школу.Генрих должен был покинуть гимназию и пойти в ученье к торговцу.С 14 лет он должен был работать. Он работал в лавке.5.5 лет он стоял у прилавка и продавал соль.рыбу.картошку.Когда ему исполнилось 19 лет он жил самостоятельно.Он отправился в Росток.оттуда в Гамбург.а потом в Амстердам.везде он торговал много и учился много.Каждую свободную минуту использовал он для учебы.Он изучал иностранные языки.Дя изучения иностранного языка он нашелсвою методику: громко читать , много учить наизусть,писать сочинения на свободную тему.На английский язык шлиману понадобилось полгода,мог бегло разговаривать и хорошо писать.Из следующей доски вы видите какие языки и когда Шлиман изучал.Года  языки ,которые изучал .1842 голландский,английский, французский.1843 испанский,португальский иитальянский.1844 русский.1845 шведский,датский,польский,славянский.1856 новый греческий.1857 древнегреческий и латинский.1864 индусский.1866-1870 санскрит.1870 тюркский и персидский.Как вы видите в 21 год он знал 6 языков.В 1844 он изучил русский и поехал в Санкт-Петербург.Там он работал торговцем и стал миллионером.Потом он отправился в Америку и открыл свой банк.Он думал о своей мечте,он хотел открыть и раскопать. Трою И это он сделал,после того как он выучил греческий, тюркский,и персидский.Ему было 48 лет когда он открыл Трою.Сокровища Трои он подаорил Берлискому музею.