Упражнение 2 Задание: вставить пропущенные слова, которые находятся под текстом. · Welche Aufgaben haben die Massenmedien? Ergänzt die Sätze: · 1. Die Massenmedien Informationen. · 2. Sie kontrollieren der politischen Institutionen. · 3. Sie politische Probleme und Ereignisse. · 4. Die Massenmedien machen politische und Zusammenhänge . · 5. Sie zur Meinungsbildung der Bürger . · 6. Sie kontrollieren der Amtsinhaber. · 7. Sie kritisieren . Meinungsbildung, verbreiten, kritisieren, Einsichtig, Probleme, Situationen, Verhalten

1. verbreiten

2. Meinungsbildung

3. kritisieren

4. Probleme/ einsichtig

5. tragen bei - глагол придуман мной!

6. Verhalten

7. Situationen

Здесь явно в задании не хватат одного глагола да еще с отделяемой приставкой!, спроси у учителя

(нужны 3 глагола ля задания, у нас их только 2!)

Вместе с тем в германии любят праздники и народные гуляния. немцы довольно религиозны и всегда отмечают религиозные праздники: пасху, рождество, день святого николауса. рождество здесь празднуется с размахом, приготовления начинаются задолго до его наступления. на весь мир знамениты пивные фестивали, самый известный из них – мюнхенский октоберфест. немцы толерантны к иностранцам, особенно к тем, кто приезжает работать в их страну. к туристам они также настроены предельно дружелюбно, они всегда оценят попытки поздороваться или спросить что-то на , воспринимая это как знак уважения к их языку и культуре. далее

Genitiv — родительный падеж в немецком языке — является одним из четырех падежей немецкой падежной системы. Слова, в частности, существительные, которые употреблены в родительном падеже, могут выступать в предложении в роли определений (при употреблении без предлога), косвенных дополнений и различных обстоятельств (при употреблении с предлогами) и отвечают чаще всего на вопрос Чей? – Wessen? Вопросы могут быть и другими, в зависимости от того, о каком члене предложения идет речь (Когда? – Wann? и пр.). Например: Sie hat das Arbeitsheft ihrer Schulfreundin (G.) zufällig mitgenommen. — Она случайно прихватила с собой рабочую тетрадь своей школьной подруги (Чью? — определение). Heute gingen wir vorsichtshalber des anderen Weges (G.). – Сегодня мы в целях предосторожности пошли другим путем (Как, каким образом? — обстоятельство образа действия, Genitiv в абсолютном, самостоятельном употреблении) Diese Gebäckfüllung haben wir dank heutigen Kuchen (G.) erfunden. – Эту начинку мы изобрели благодаря сегодняшним пирогам (Каким образом? – обстоятельство образа действия).