Нужно составить диалоги(не очень длинные, лучше 2-4 реплики), подходящие для персон A-H на картинке, на тему "На приеме у врача" что есть. Нужно чем быстрее - тем лучше. Заранее
Ответы
Знаете ли вы,что...
1)...в начале 20 века наряду с классической музыкой широкое распространение получила атональная музыка.
2)...четыре величайших представителя новой музыки были родом из разных уголков Европы?
3)...их труды -- произведения для фортепиано,струнные квартеты,симфонии,оперы,балеты -- имели новую композиционную технику,названную атональной и были характерны скорее для тяжёлых ритмов и джазовых элементов?
4)...в 30-х годах джаз из Америки распространился по всему миру.
5)...для джазовых коллективов одной игровой группы(первоначально только у африканских негров)была характерна импровизация,благодаря которой они могли показать всё своё виртуозное мастерство и удивительную музыкальность?
6)...восторженные музыканты из всех стран переняли джазовую технику,а затем изобрели длинный ряд различных джазовых стилей?
7)...50-ые года 20-ого столетия стали десятилетием рок-н-ролла -- бунтарского направления в музыке,состоящей из афроамериканских элементов?
8)...один из его представителей -- Элвис Пресли -- является классиком рок-музыки?
9)...в 60-х годах британские группы заняли определяющую роль в рок-музыке и стали известны благодаря группам Битлз и Роллинг Стоунз?
10)...в 70-80-е года возникло множество новых направлений в рок-музыке: джаз-рок,хард-рок,панк-рок,хип-хоп и другие?
11)...в 90-е года было изобретено новое направление в музыке -- техно (от "технология"),которая производится посредством смеси компьютера,специальной клавиатуры и CD-плеера.
1)...в начале 20 века наряду с классической музыкой широкое распространение получила атональная музыка.
2)...четыре величайших представителя новой музыки были родом из разных уголков Европы?
3)...их труды -- произведения для фортепиано,струнные квартеты,симфонии,оперы,балеты -- имели новую композиционную технику,названную атональной и были характерны скорее для тяжёлых ритмов и джазовых элементов?
4)...в 30-х годах джаз из Америки распространился по всему миру.
5)...для джазовых коллективов одной игровой группы(первоначально только у африканских негров)была характерна импровизация,благодаря которой они могли показать всё своё виртуозное мастерство и удивительную музыкальность?
6)...восторженные музыканты из всех стран переняли джазовую технику,а затем изобрели длинный ряд различных джазовых стилей?
7)...50-ые года 20-ого столетия стали десятилетием рок-н-ролла -- бунтарского направления в музыке,состоящей из афроамериканских элементов?
8)...один из его представителей -- Элвис Пресли -- является классиком рок-музыки?
9)...в 60-х годах британские группы заняли определяющую роль в рок-музыке и стали известны благодаря группам Битлз и Роллинг Стоунз?
10)...в 70-80-е года возникло множество новых направлений в рок-музыке: джаз-рок,хард-рок,панк-рок,хип-хоп и другие?
11)...в 90-е года было изобретено новое направление в музыке -- техно (от "технология"),которая производится посредством смеси компьютера,специальной клавиатуры и CD-плеера.
Бонн, 26 марта
С праздником пасхи, дорогая Наталка!
У меня сейчас пасхальные каниклы, я в Дрездене. Я приехала к семье моего дяди Андреса. Дрезден очень красивый. Многие дома в центре города старые, но прелестные . Особенно красиво здание оперы. Жители любят свой город.
Я сплю в комнате своей кузины Марии. Комната Марии небольшая, но очень милая. Здесь стоит кровать, шкаф, книжная полка и кресло. На стенах висят постеры. Коллекционирование постеров - хобби Марии. На столе моей кузины стоит компьютер. Компьбтерные игры - хобби моего кузена Маркуса.
Сегодня Пасха. Мы сидим за столом и празднуем. На столе стоит тарелка с пачхальными яйцами. Тетя Бэрбель разукрашивает их каждый год к Пасхе и прячет в траве. Затем дети ищут их.
(Кроме яиц) есть пасхальные зайцы. Мне очень нравятся пасхальные зайцы из шоколада.
Погода в Дрездене прекрасная. Солнечно и тепло. Дождь не идет. Мне не нужен зонт.
Мне очень нравятся каникулы в Дрездене. К сожалению, скоро они закончатся, и я поеду домой. В следующие праздники я поеду к тете Урсуле, в Мюнхен.
У вас есть пасхальные праздники? Или лни уже закончились? Где ты/ как ты празднуешь Пасху? Напиши мне
До свидания
Твоя Габи
С праздником пасхи, дорогая Наталка!
У меня сейчас пасхальные каниклы, я в Дрездене. Я приехала к семье моего дяди Андреса. Дрезден очень красивый. Многие дома в центре города старые, но прелестные . Особенно красиво здание оперы. Жители любят свой город.
Я сплю в комнате своей кузины Марии. Комната Марии небольшая, но очень милая. Здесь стоит кровать, шкаф, книжная полка и кресло. На стенах висят постеры. Коллекционирование постеров - хобби Марии. На столе моей кузины стоит компьютер. Компьбтерные игры - хобби моего кузена Маркуса.
Сегодня Пасха. Мы сидим за столом и празднуем. На столе стоит тарелка с пачхальными яйцами. Тетя Бэрбель разукрашивает их каждый год к Пасхе и прячет в траве. Затем дети ищут их.
(Кроме яиц) есть пасхальные зайцы. Мне очень нравятся пасхальные зайцы из шоколада.
Погода в Дрездене прекрасная. Солнечно и тепло. Дождь не идет. Мне не нужен зонт.
Мне очень нравятся каникулы в Дрездене. К сожалению, скоро они закончатся, и я поеду домой. В следующие праздники я поеду к тете Урсуле, в Мюнхен.
У вас есть пасхальные праздники? Или лни уже закончились? Где ты/ как ты празднуешь Пасху? Напиши мне
До свидания
Твоя Габи
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
ответ
Patient B: Was ist bei Ihnen passiert (что случилось)?
Patient A: Ich habe mich in den Finger geschnitten (порезал палец).
Patient B: Oh, das tut aber bestimmt weh (больно)!
Patient B: Und ich habe meinen Fuß verletzt, als ich Fußball gespielt habe.
Patient A: Hoffentlich haben Sie ihn nur verstaucht (вывихнули) und nicht gebrochen!
Patient B: Ja, ich hoffe, denn wir haben bald Fußballmeisterschaften und ich muss mitspielen.
Patientin D : Gesundheit, haben Sie Grippe? (zur Patientin C)
Patientin C: Danke, ich hoffe, dass es nur eine starke Erkältung ist. Ich habe kein Fieber. Und was ist mit Ihrer Tochter? (zur Patientin D)
Patientin D: Meine Tochter hat hohes Fieber und Schüttelfrost.(озноб)
Patient E: (spricht mit sich selbst) Mein Bauch tut mir furchbar weh! Warum habe ich bloß so viel Eis gegessen? Das ist wirklich einen Strafe! Und ich muss noch so lange hier warten!
Patient F zum Patient E: Ich habe Halsschmerzen und kann nicht sprechen. Sonst würde ich dich, Junge fragen, was mit dir los ist. (я бы тебя иначе спросил, что с тобой случилось). Aber helfen kann ich dir natürlich nicht!
Patientin C zur Patientin G: Was ist mit Ihrem Arm?
Patientin G: Ich habe Volleyball gespielt und bin hingefallen. Ich habe meinen Arm bestimmt gebrochen (сломала) . Ich habe starke Schmerzen (боли)!
Patientin H: Ich habe Kopfschmerzen. Iich bin Sekretärin und habe sieben Tage in der Woche gearbeitet und konnte mich nicht ausruhen (не смогла отдохнуть).