умоляю!III. Подставь артикль и предлоги дательного падежа: aus, zu, mit, nach, von. Существительные меняют артикль в дательном падеже. Пример: Fährst du mit der Familie nach Deutschland. 1. Meine Mutter fährt …. …… Auto …… Arbeit. 2. Nimm die Bluse ….. ….. Schrank.3. Müsst ihr ….. …. Schule Hausaufgaben machen?4. Meine Tante wohnt in der Nähe ….. …… Bahnhof.

ответ:

я навчаюсь в звичайній школі, яка мені стала рідною за всі ці 9 років. проте, я дещо хотіла б у ній змінити. по-перше, я б хотіла, щоб у моїй школі в кожному класі були комп'ютери ,багато новітніх технологій, щоб проводилось більше розважальних вечорів і була сучасна техніка: мікрофони, апаратура і т. д. також, хотілося б щоб відмінили роботу, а все потрібне ми б виконували в класі на уроках також, я думаю, що в 10-11 клас учням потрібно вивчати не всі предмети, а лише ті, які будуть потрібні їм при вступі та з яких вони складатимуть зно. думаю, результати тестування були б набагато кращими, адже, коли ти вивчаєш багато дисциплін, то просто не встигаєш гарно підготуватися до незалежного оцінювання. хотілося б, щоб за відмінне навчання кожного семестру учням видавали якісь призи, за олімпіади теж а, взагалі, в мене гарна школа. і мені й так дуже добре в ній.

Для того, чтобы провести свои эксперименты с катодными лучами, рентгенологическое необходимы более точные измерительные приборы. 2. рентгеновский не мог обнаружить, не исследуя катодных лучей и их эффектов, "рентгеновские лучи". 3. вместо того чтобы работать в цюрихе в качестве инженера-механика, инициировал x lehrtuhl в университете вюрцбурга. 4. рентгеновские лучи позволяют увидеть в глубь тела. 5. свинец используется для того, чтобы защитить людей от вредного воздействия рентгеновского излучения. 6. промышленное использование рентгеновского излучения на основе их стволовыми взятые проникнуть versxhiedene тело.