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Kapitel 4 „Kunst kommt vom Können. Auch Musikkunst?“ - Выполните задания контрольной работы текст (аудирование, раздел 4, упр. 4а) и ответьте на во общество wertvoll – ценный der Wein – вино die Stimmung – настроение in Elend und Not – жить в нужде 1. Bei wem versammelte sich eines Tages eine kleine Gesellschaft? a) bei einem Dichter b) bei einem Komponisten c) bei einem Maler 2. Wer war Chopin? a) der berühmte österreichische Dichter b) der berühmte deutsche Maler c) der berühmte polnische Komponist 3. Wie lebten damals die Künstler? a) in Reichtum b) in Elend und Not c) in Pracht 4. Was machten die Gäste? a) sie lachten und tanzten b) sie aßen und tranken c) sie sangen und tanzten 5. Was für ein Werk komponierte Chopin an diesem Tag? a) „Figaros Hochzeit“ b) „Trauermarsch“ c) „Mondscheinsonate“

Немецкий язык

Ответы

Dmitrii sergei463

1. В следующих предложениях допишите модальные глаголы.

1) Du willst Schlittschuh laufen.

2) Um 12 Uhr möchten wir schon zu Hause sein.

3) Wir dürfen ins Theater gehen.

4) Ich soll zur Bahn fahren.

5) Er kann jeden Tag baden.

1) Warum dankt ihr mir nicht?

2) Welche Studentinnen fehlen im Unterricht?

3) Wann (machst) du diese Übersetzung?

4) Hans (kreuzt) die richtigen Antworten an.

5) Er (leistet)? eine schwere Arbeit.

 Вставьте пропущенные окончания:

1) Diese Konjunktion beeinflusst die Wortfolge nicht.

2) Und wann heiratet ihr?

3) Du tanzt sehr gut.

4. Поставьте сказуемое в Futurum I.

1) Unsere Freunde gehen heute ins Museum.

2) Nach der Schule geht Klaus auf die Universitӓt.

3) Ich lese das Buch.

4) Du machst deine Hausaufgaben.

5. Вставьте глагол werden в нужной форме.

1)Wirst du mir morgen helfen?

2) Ich werde um neun Uhr bei dir sein.

3) Ihr werdet hier bleiben.

4) Welche Schule werden Ihre Kinder besuchen?

5) Er wird uns den Weg zeigen.

6. Проспрягайте глаголы sein и haben в настоящем времени.

Ich bin / habe

Du bist / hast

Er/sie/es ist / hat

Wir sind / haben

Ihr seid / habt

Sie sind / haben

7. Составьте предложения по образцу, употребляя сравнительную и

превосходную степень сравнения прилагательных. Переведите предложения.

Пример: schnell laufen (ich, du, er)

Ich laufe schnell. Du läufst schneller. Er läuft am schnellsten.

1) wenig arbeiten (ich, du, er);

Ich arbeite wenig, du arbeitest weniger, er arbeitet am wenigsten

2) langsam fahren (das Auto, der Bus, die Straßenbahn);

Das Auto fährt langsam , der Bus fährt langsamer, die Straßenbahn fährt am langsamsten

3) dick sein (die Maus, der Hamster, die Ratte)

die Maus ist dick,der Hamster ist dicker, die Ratte ist am dicksten.

Sergei_Olga658

- Hallo Mascha!

- Hallo Dascha! Wohin gehst du ?

- Ich gehe ins Esszimmer. Heute morgen hatte ich keine Zeit , zu frühstücken. Deshalb habe ich schon Hunger.

- Was isst du gewöhnlich?

- Ich nehme immer heisse Suppe, Kartoffelpüree und Schnitzel. Wenn ich noch Geld habe, kaufe ich ein Brötchen oder ein Stück Kuchen.

- Oh, ich esse auch gerne Kartoffelpüree und Schnitzel. Aber ich nehme auch grünen Salat sehr oft .

- Wie findest du die Preise  in unserem Esszimmer?

- Nach meiner Meinung sind die Preise sehr günstig.

- Das stimmt

- Tschüss !!

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Kapitel 4 „Kunst kommt vom Können. Auch Musikkunst?“ - Выполните задания контрольной работы текст (аудирование, раздел 4, упр. 4а) и ответьте на во общество wertvoll – ценный der Wein – вино die Stimmung – настроение in Elend und Not – жить в нужде 1. Bei wem versammelte sich eines Tages eine kleine Gesellschaft? a) bei einem Dichter b) bei einem Komponisten c) bei einem Maler 2. Wer war Chopin? a) der berühmte österreichische Dichter b) der berühmte deutsche Maler c) der berühmte polnische Komponist 3. Wie lebten damals die Künstler? a) in Reichtum b) in Elend und Not c) in Pracht 4. Was machten die Gäste? a) sie lachten und tanzten b) sie aßen und tranken c) sie sangen und tanzten 5. Was für ein Werk komponierte Chopin an diesem Tag? a) „Figaros Hochzeit“ b) „Trauermarsch“ c) „Mondscheinsonate“
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