ответ:
організація шкіл - це питання федеральних штатів. вони визначають час канікул, а також розклади шкіл. шкільна система має три рівні: початковий , нижчий і вищий середній. у віці шести років хлопці та дівчата вперше ідуть до школи. по-перше, вони приходять до початкової школи. вона триває чотири роки. потім починається середня школа. середня школа охоплює 5-10 класи та готує учнів до практичного навчання. до участі в програмі також входять 5-10 класи, але вони ставлять вищі вимоги до учня. інший шлях - загальноосвітня школа. гімназисти навчаються 9 років в середній школі. після 13 років ви займаєтеся абітуром. тільки після закінчення навчання можна вступити до університету. школи з особливими потребами в німеччині, також відомі як спеціальні школи, спеціалізуються на забезпеченні навчального середовища для дітей з обмеженими
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Выполните задание очень надо. Вставьте правильную форму kein. 1) Ich habe hund. 2) Ich habe katze. 3)Ich habe Mutter. 4)Ich habe schwester. 5) Ich habe onkel
ответ:
організація шкіл - це питання федеральних штатів. вони визначають час канікул, а також розклади шкіл. шкільна система має три рівні: початковий, нижчий і вищий середній. у віці шести років хлопці та дівчата йдуть до школи. по-перше, вони приходять до початкової школи. він триває чотири роки. потім починається середня школа, тут є різні способи: hauptschule / gesamtschule, realschule, sonderschule / förderschule або gymnasium. середня школа охоплює 5-10 класи та готує учнів до практичного навчання. до участі в програмі також входять 5-10 класи, але вони ставлять вищі вимоги до учня. інший шлях - загальноосвітня школа. ось вищезазначені типи школи. гімназисти навчаються 9 років у середній школі. після 13 класу ви займаєтесь абітуром. тільки після закінчення навчання можна вступити до університету чи університету. школи з особливими потребами в німеччині, також відомі як спеціальні школи, спеціалізуються на забезпеченні навчального середовища для дітей з обмеженими можливостями або обмеженими можливостями