Übung 1
leicht-leichter-am leichtesten
gesund-gesünder-am gesündesten
schwer-schwerer-am schwersten
spannend-spannender-am spannendsten
gut-besser-am besten
gern-lieber-am liebsten
groß-größer-am größten
jung-jünger-am jüngsten
teuer-teurer-am teuersten
hoch-höher-am höchsten
wichtig-wichtiger-am wichtigsten
ruhig-ruhiger-am ruhigsten
nah-näher-am nächsten
gerecht-gerechter-am gerechtesten
bald-eher-am ehesten
viel-mehr-am meisten
häufig-häufiger-am häufigsten (часто)
beliebt- beliebter-am beliebtesten
Übung 2
1) B Что ты смотришь охотнее - фантастику или детективы?
(но, на мой взгляд, подошло бы по смыслу и am liebsten? - охотнее всего (т.е
из эти двух вариантов, но советую выбрать ответ В)
2) A
3) C
4) B
5) C
6) B
7) C
8) C
9) A
10) B
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Задание 1 Вставьте глагол sein в соответствующей форме 1.Wer ___Sie? 2. Ich ___ Frau Schmidt. 3. Sie Herr Kaufmann? 4. Wer du? 5. Wer Inna Müller? 6. Ihr klein. 7. Sie ledig? Задание2. Вставьте глагол haben в соответствующей форме. 1.Ich zwei Kinder. 2.Petra eine Schwester.3 Er eie Sohn.4 Meine Schwester zwei Kinder: einen Sohn und eine Tochter. 5 Sie Kinder? 6.Monika ein Kinder. Задание 3. Вставьте подходящий глагол в форме Futurum. Werde, wirst, wird, werden, werdet . 1.Die Kinder… am Morgen nach Berlin fahren. 2.Ich …. als Technicker arbeiten.3.In 2 Tage …. meine Freundin kommen. 4.Am Sonnabend …sie nicht studieren. Задание 4. Вставьте модальные глаголы: wollen, können, dürfen, sollen, müssen в настоящем времени 1. Ich in diesem Jahr nach Odessa fahren (wollen) 2. du mit mir ins Theater gehen? (wollen) 3. Ich dich heute anrufen. (können) 4. Diese Studenten gut deutsch sprechen. (können) 5. Entschuldigen Sie bitte ich von hier aus anrufen. (dürfen) 6. Auf dem Postamt wir Postkarten, Briefmarken und Briefumschläge kaufen. (können) Задание 5. Проверка знания правил образованиия и употребления Perfect. 1. При каких вс глаголов образуется время Perfect? 2. В каких случаях в образовании PartizipII не добавляют приставкаge и суффикс te? 3. Когда следует употреблять вс глагол haben, когда- sein? 4. Что характерно для сильных глаголов при образовании Perfekt? 5. Когда употребляется Perfekt? Задание 6. Соедините части предложения из правой и левой колонок 1.Sie kommen immer rechtzeitig А- zum Unterricht. 2.Um 3 Uhr ist Б -der Unterricht zu Ende. 3.Wir sehen abends В -gern fern. 4. Ihr sitzts im Lesesaal und Г - hören die Vorlesung. 5.Das Wetter ist wunderschon heute und Д - die Sonne scheint zu warm. 6.Die groBe russische Stadt St. Petersburg Е- liegt an der Newa.
1. Das Mädchen, dem ich neue Zeitschrift brachte, erwartete mich im Lesesaal.
2. Meine Freundin, mit der ich in einem Zimmer wohne, ist leider zurzeit krank.
3. Das Kind wartet mit Ungeduld auf das Spielzeug, das ihm seine Mutter versprochen hat.
4. Er erzählte uns von dem Wettkampf, an dem er teilgenommen hatte.
5. Die Obstbäume, die vor unserem Haus gepflanzt wurden, blühen reich.
6. Mit Interesse lesen die Kinder die Bücher, die mit farbenreichen Illustrationen ausgestattet sind.
7. Alle freuen sich auf die bevorstehende Reise, die in zwei Wochen beginnt.
8. Gestern traf ich die Freunde, mit denen ich an der Universität studiert hatte.
9. Mit Vergnügen hören wir diese Sängerin, deren Stimme sehr angenehm ist.
10. An dieser Universität können nur junge Leute studieren, deren Eltern das Studium bezahlen können.