Сделайте за 30 минут без переводчика, а то мне через 30 уже надо сдавать 1.Летом я ездил с друзьями в Москву на автобусе. 2. Там мы с друзьями осмотрели достопримечательности города. 3. После прогулки по городу мы пошли в кафе. 4. Там я съел суп и картофель, выпил какао. 5.После обеда мы поехали в зоопарк 6.На Красной площади мы долго стояли перед памятником . 7.Вечером мы посетили знаменитый театр на Таганке. 8. Я оставался в Москве 4 дня. Переведите на немецкий язык

1. Im Sommer fuhr ich mit Freunden mit dem Bus nach Moskau.

2. Dort besuchten meine Freunde und ich die Sehenswürdigkeiten der Stadt.

3. Nach dem Stadtrundgang gingen wir in ein Café.

4 Dort aß ich Suppe und Kartoffeln und trank Kakao.

5. Nach dem Mittagessen gingen wir in den Zoo.

6. Auf dem Roten Platz standen wir lange vor einem Denkmal.

7. Am Abend besuchten wir das berühmte Taganka-Theater.

8 Ich verbrachte 4 Tage in Moskau.

Перед выполнением данного упражнения необходимо повторить следующие правила образования настоящего времени:

Настоящее время глагола образуется  путём прибавления к основе глагола  личных окончаний.

Сильные глаголы с корневым гласным е изменяют его на i или  ie  во 2-ом и 3-м лице единственного числа.   Исключения: stehen (стоять); gehen (идти).

Сильные глаголы с корневыми гласными  а, о, u, аu   во 2-ом и 3-м лице  единственного  числа  получают  умляут.

Если основа глагола заканчивается на -s, -ss, -ß, -z, -tz (например: heißen, lesen, sitzen, vergessen), то во 2 лице единственного числа s в окончании выпадает, и глаголы получают окончание -t.

Упражнение 135.

а) во втором лице единственного числа Präsens  

1. Du  hilfst  der Mutter und  wäschst  das Geschirr.  

2. Du  isst gern Eis.  

3. Du  fährst in den Ferien in die Berge.  

4. Du triffst auf der Straße unsere Lehrerin.  

5. Du  vergisst oft die Hausaufgaben.  

6. Du  liest  viel und gern.  

7. Du  läufst  gern um die Wette.  

8. Du  sprichst  gut Deutsch.  

9. Du  nimmst  dieses Buch in der Schulbibliothek.  

10. Du trägst  die Reisetaschen in den Zug.

б) в третьем лице единственного числа Präsens

(можно поставить любое местоимение 3-го лица единственного числа - еr/sie/es)

1. Er (sie/es)  hilft  der Mutter und  wäscht  das Geschirr.  

2. Er  (sie)   isst  gern Eis.  

3. Er  fährt in den Ferien in die Berge.  

4. Er trifft auf der Straße unsere Lehrerin.  

5. Er  vergisst oft die Hausaufgaben.  

6. Er  liest  viel und gern.  

7. Er  läuft  gern um die Wette.  

8. Er  spricht  gut Deutsch.  

9. Er  nimmt  dieses Buch in der Schulbibliothek.  

10. Er trägt  die Reisetaschen in den Zug.

в) во втором лице множественного числа Präsens

1.  Ihr   helft  der Mutter und  wascht  das Geschirr.  

2.  Ihr  esst  gern Eis.  

3.  Ihr  fahrt  in den Ferien in die Berge.  

4.  Ihr  trefft  auf der Straße unsere Lehrerin.  

5.  Ihr   vergesst oft die Hausaufgaben.  

6. Ihr lest  viel und gern.  

7.  Ihr   lauft  gern um die Wette.  

8.  Ihr   sprecht  gut Deutsch.  

9.  Ihr   nemmt  dieses Buch in der Schulbibliothek.  

10.  Ihr  tragt  die Reisetaschen in den Zug.

Нам 16: Лена.

За этот год Лена лучше всего провела время,три недели пребывая во Флориде у американской семьи. "Меня очень хоршо приняли",говорит она. Посещение парков в свободное время,прогулки на природе и осмотр космического центра Кеннеди превратили поездку в незабываемое событие. И сегодня Лена регулярно пишет письма многим людям,с которыми она успела познакомиться в США. 
Но вот в школе дела не так хороши: в конце 9-ого класса оценки были настолько плохи,как никогда в жизни. В среднем:1,4."Некоторые учителя были очень недовольны этим",рассказывает Лена."Но сейчас мне всё равно. Новый учебный год,новая удача",говорит она,смеясь. У Лены появилось много новых учителей."Я думаю,что уроки станут лучше"После 10-ого класса оценки обязаны быть такими же отличными,как и раньше. Но и до того в календаре есть несколько дат: осенью Лена едет по обмену во французский город Лош. Кроме того,зимой она командой едет на соревнования в Обертауэрн в Австрии. 
На дзюдо Лена ходит 2-3 раза в неделю. Кроме того,вместе с подругой Катрин она тренирует младшие группы. Иногда ездит на соревнования в качестве руководителя. У Лены коричневый пояс -- это наивысший ученический в дзюдо."То самое,чем можно гордиться",говорит она.
Какие преимущества вообще есть в 16?"Я могу покупать алкоголь и сигареты,но мне,как спортсменке,это не нужно." Гораздо важнее то,что в этом году она впервые сможет принять участие в выборах. На уроках политики,в газетах и интернете она много читала об этом. Да и портреты кандидатов вывешены на специальном стенде в школе. Но некоторые идеи кандидатов она находит абсолютно нереалистичными."Но они ведь политики",думает Лена.