Übung 3.
Es waren lustige Studenten aus Berlin, nur ein paar Jahre älter als wir. Hans und Erika waren Zwillinge, beide gleich groß, mit kurzgeschnittenen, blonden Locken, sehr heller Haut, mit Sommersprossen und blauen Augen. Sie trugen blaue Jaens und bunte T-Shirts.
Übung 4.
Kennen Sie die Namen Mozart und Strauss? – Selbstverständlich, das sind zwei berühmte österreichische Komponisten.
Kennst du die Namen Herzen und Ogarjow? – Selbstverständlich, das sind zwei berühmte russische Revolutionäre.
Kennen Sie die Namen Goethe und Heine? – Selbstverständlich, das sind zwei berühmte deutsche Dichter.
Übung 1.
ein fauler Schüler, kein fauler Schüler;
eine gute Idee, keine gute Idee;
ein schönes Bild, ihr schönes Bild;
kein kurzer Artikel, euer kurzer Artikel;
ein nettes Mädchen, kein nettes Mädchen;
ein treuer Freund, unser treuer Freund.
Übung 2.
1. Der Paragraph ist leicht, nicht wahr? - Ja, das ist ein leichter Paragraph.
2. Die Übersetzung ist gut, nicht wahr? - Ja, das ist eine gute Übersetzung.
3. Der Artikel ist kurz, nicht wahr? - Ja, das ist ein kurzer Artikel.
4. Der Roman ist bekannt, nicht wahr? - Ja, das ist ein bekannter Roman.
5. Das Problem ist wichtig, nicht wahr? - Ja, das ist ein wichtiges Problem
Übung 3.
1. Ist Sankt-Petersburg schön? – Und ob! Sankt-Petersburg eine sehr schöne Stadt.
2. Ist Paris berühmt? – Und ob! Paris ist eine sehr berühmte Stadt.
3. Ist Pamir hoch? – Und ob! Pamir ist ein sehr hohes Gebirge.
4. Ist der Rhein breit? – Und ob! Der Rhein ist ein sehr breiter Fluss.
5. Ist der Baikalsee groß? – Und ob! Der Baikalsee ist ein sehr großer See.
Übung 4.
1. Kennst du den Namen Sokrates? – Ja, das ist ein berühmter Philosoph.
2. Kennst du den Namen Dante? – Ja, das ist ein berühmter Dichter.
3. Kennst du den Namen Tschaikowski? – Ja, das ist ein berühmter Komponist.
4. Kennst du den Namen Einstein? – Ja, das ist ein berühmter Gelehrter.
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Выполнить письменно упражнения 19. Übn. 1 Найди лишнее слово и выпиши его. a. 1. der Kuli, die Katze, das Mӓppchen, das Heft. b. 2. die Geschwister, der Bruder, die Oma, die Kunst. c. 3. der Mittwoch, der Sonntag, der Morgen, der Dienstag. d. 4. schwarz, nett, braun, rot. 20. Übn. 2 Восстанови цепочку. Eins – zwei - - vier- - sechs- sieben - - neun – zehn - - zwӧlf- dreizehn-vierzehn -. Übn. 3 Найди в цепочке слов 3 дня недели и запиши их с большой буквы. Übn. 4 Нарисуй предмет правильным цветом. 1. Rot und blau Radiergummi 2. Gelb Kuli 3. Braun Spitzer 4. Grün Lineal
19. Übn. 1
a. 1. die Katze
b. 2. die Kunst.
c. 3. der Morgen
d. 4. nett
20. Übn. 2
Eins – zwei - drei- vier- fünf- sechs- sieben - acht- neun –zehn- elf- zwölf- dreizehn - vierzehn - fünfzehn.
Übn. 3
Mittwoch
Freitag
Samstag
Übn. 4
1. Rot und blau Radiergummi - красно-синий ластик
2. Gelb Kuli - жёлтая ручка
3. Braun Spitzer - коричневая точилка
4. Grün Lineal - зелёная линейка