Ergänzen Sie durch Hilfsverb – haben oder sein! 1. Ein Mann … mit der Freundin in Japan telefoniert und … die Rechnung über 6000 Franken bekommen. 2. Der Schornsteinfeger … vom Dach gefallen und … dabei keine Verletzungen bekommen. 3. Das Lächeln auf ihrem Gesicht ... schnell verschwunden. 4. Die Tage ... länger und wärmer geworden. 5. Im Winter ... die Natur geschlafen, sie ... erst wieder im Frühling zu neuem Leben erwacht. 6. Die Touristen … das alte Schloss besichtigt. 7. Ich … mich über das Geschenk meiner Freundin gefreut. 8. Der erste Pfannkuchen … leider misslungen. 9. Ich … meine Hose in den Schrank gehängt. 10. Das Kind ... um Hilfe gebeten, niemand … ihm aber geholfen.

1. Ein Mann hat mit der Freundin in Japan telefoniert und hat die Rechnung über 6000 Franken bekommen.

2. Der Schornsteinfeger ist vom Dach gefallen und hat dabei keine Verletzungen bekommen .

3. Das Lächeln auf ihrem Gesicht ist schnell verschwunden.

4 Die Tage sind länger und wärmer geworden.

5. Im Winter hat die Natur geschlafen, sie ist erst wieder im Frühling zu neuem Leben erwacht .

6. Die Touristen haben das alte Schloss besichtigt.

7. Ich habe mich über das Geschenk meiner Freundin gefreut.

8 Der erste Pfannkuchen ist leider misslungen.

9. Ich habe meine Hose in den Schrank gehängt.

10. Das Kind hat um Hilfe gebeten, niemand hat ihm aber geholfen.

 

Дорога Улли в школу.

Улли рано встает, делает утреннею зарядку, завтракает и идет в школу. Он всегда ходит пешком. Только в одно уторо он поехал в школу на троллейбусе, так как он поздно встал и не  имел уже времени. Его улица называется Блюменштрассе. Она ему очень нравится.  На этой улице оживленное (сильное) движение , тут всегда ездит много машин, автобусов и троллейбусов. Улли остнановился на углу и смотрит налево и направо. На зеленый свет он идет через улицу. Машины не могут теперь ехать- для них теперь красный свет. Теперь Улли стоит уже на другой стороне улицы. Он идет дальше. На пару минут он останавливается перед магазином. Как красивы витрины!! Тут можно найти все что хочешь :  книгу, школьные принадлежности, бумагу,  игрушки, спорттовары и другое.  Он стоит перед витриной, потом он идет дальше.  Тут на углу он увидел уличные часы.  Они показывали 7.57.  Он быстро побежал в школу.

Дрезденская картинная галерея

Gemäldegalerie Old Masters

Всемирная известность Dresden Gemäldegalerie Alte Meister основана на

отличный выбор шедевров высшего класса. Об основной направленности

Музеи включают итальянскую живопись эпохи Возрождения с основными работами Рафаэля,

Джорджоне, Тициан, Корреджо, Мантенья, Боттичелли, Пармиджанино, Веронезе или Тинторетто.

Работы голландских и фламандских художников 17-го века одинаково важны. с

Рембрандт и его школа представлены в большом количестве высококачественных работ,

также Руйсдаэль и великие фламандцы Рубенс, Джорданс и Ван Дейк. Иоганнес

Вермеер из Делфта (1632 - 1675) сегодня едва ли знает более 30 работ по всему миру.

Дрезденской галерее принадлежит одна с двумя работами этого уникального голландского мастера

особая привлекательность

Выдающиеся картины из древнегерманских и древне-голландских картин также представлены,

в том числе Ян ван Эйк, Дюрер, Кранах и Гольбейн, а также великие произведения испанских и

Французский художник 17 века. Самыми известными являются Рибера и

Мурильо, Пуссен и Лоррен. Качество картинки сток, но и здание

Sempers и его гламурная обстановка продолжают устанавливать стандарты - изумление становится

наверное остановлюсь.

2) Галерея новых мастеров

От Каспара Давида Фридриха до Герхарда Рихтера. Широкий горизонт от романтического до

Галерея New Masters отличается современностью и великолепным качеством своей коллекции изображений.

и сделать его одним из самых важных музеев в своем роде в Германии. В новом

Презентация в Albertinum - это шедевры романтики, которые можно испытать в туре,

с 20-го века искусства и современных работ. Современное искусство входит

увлекательный диалог с растущей коллекцией. Посетитель 21-го

Век пересекает огромную духовную вселенную. В необычной близости друг к другу

он может переживать эпохи и, таким образом, открывать для себя новое и другое.

Объяснение: