напишите как это ПРОИЗНОСИТСЯ на русском

Прочитайте повесть “Задонщина” и соотнесите ее со “Словом о полку Игореве”.

2. Какие исторические события стали поводом для написания этих произведений? Найдите похожие фрагменты, дайте им названия и запишите их.

3. По каким признакам можно определить, что в “Задонщине” утверждается достоинство человека?

4. Сравните финалы обоих произведений, объясните различие.

5. В чём проявляется самостоятельность этого произведения? Почему в “Задонщине” не упоминаются языческие божества? Чем отличается понятие “Русская земля” в обоих памятниках

Объяснение:

Прочитайте повесть “Задонщина” и соотнесите ее со “Словом о полку Игореве”.

2. Какие исторические события стали поводом для написания этих произведений? Найдите похожие фрагменты, дайте им названия и запишите их.

3. По каким признакам можно определить, что в “Задонщине” утверждается достоинство человека?

4. Сравните финалы обоих произведений, объясните различие.

5. В чём проявляется самостоятельность этого произведения? Почему в “Задонщине” не упоминаются языческие божества? Чем отличается понятие “Русская земля” в обоих памятниках

ich == falle

du == fällst

er/sie/es == fällt

wir == fallen

ihr == fallt

sie/Sie == fallen

ich == nehme

du == nimmst

er/sie/es == nimmt

wir == nehmen

ihr == nehmt

sie/Sie == nehmen

ich == sage

du == sagst

er/sie/es == sagt

wir == sagen

ihr == sagt

sie/Sie == sagen

ich == esse

du == isst

er/sie/es == isst

wir == essen

ihr == esst

sie/Sie ==essen

ich == spiele

du == spielst

er/sie/es == spielt

wir == spielen

ihr == spielt

sie/Sie ==spielen

ich == lasse

du == lässt

er/sie/es == lässt

wir == lassen

ihr ==lasst

sie/Sie == lassen

ich == komme

du == kommst

er/sie/es == kommt

wir == kommen

ihr == kommt

sie/Sie == kommen

ich == fahre

du == fährst

er/sie/es == fährt

wir == fahren

ihr == fahrt

sie/Sie == fahren

ich == helfe

du == hilfst

er/sie/es == hilft

wir == helfen

ihr == helft

sie/Sie == helfen