с немецким языком! (8 класс) Abschlusstest1. Schreib, was die Kinder machen müssen. Beispiel: Marie erzählt über ihr Haustier nicht. >Marie, erzähl iber dein Haustier!Thomas räumt das Zimmer nicht auf.Frau Baumann zeigt euch ihr Fotoalbum nicht.Denis und Juri sprechen zu laut.Erika glaubt dir nicht.Max isst kein Obst.2.Im Kinderzimmer ist alles in Ordnung! Schreib die richtigen Präpositionen: an, in, auf, über, unter, vor, zwischen.1 Der Stuhl steht dem Tisch.2 Der Ball liegt dem Tisch.3 Das Bild hängt zwei Fenster.4 der Computer steht dem Schreibtisch.5 Die Bücher stehen dem Schrank.6 Der Teppich liegt dem Boden.7 Der Poster hängt der Wand.8 Die Lampe hängt dem Bett.9 Der Schreibtisch steht dem Fenster.Die Hefte liegen dem Schulrücksack. 3.Ergänze Verben haben und sein im Präteritum.1. Wo du gestern? 2. Thea gestern ihren Geburtstag. 3. Wir im Kino am Wochenende. 4. du auch auf der Party? 5. In der Schule meine Mutter nur gute Noten. Sie eine gute Schülerin. 6. Im Mai ich total Stress. Ich sehr krank. Ich Halsschmerzen und Fieber. 7. Wie deine Ferien? du Spaß? 8. Der Sommer super! Das Wetter sonnig und ich viel Freizeit. 9. Wo ihr gestern Abend? Wir Theaterkarten. Wir im Theater. 10. Gestern meine Geburtstagsparty. Ich viele Geschenke. Die Party fantastisch!​

1. Schreib, was die Kinder machen müssen.

Thomas räumt das Zimmer nicht auf.  - Thomas, räume das Zimmer auf!

Frau Baumann zeigt euch ihr Fotoalbum nicht.  -  Frau Baumann, zeigen Sie euch ihr Fotoalbum!

Denis und Juri sprechen zu laut.  -  Denis und Juri, sprecht nicht laut!

Erika glaubt dir nicht.  - Erika, glaube mir!

Max isst kein Obst.  - Max, iss Obst!

2. Im Kinderzimmer ist alles in Ordnung! Schreib die richtigen Präpositionen: an, in, auf, über, unter, vor, zwischen.

1 Der Stuhl steht an dem Tisch.

2 Der Ball liegt unter dem Tisch.  

3 Das Bild hängt zwischen zwei Fenster.  

4. Der Computer steht auf dem Schreibtisch.

5 Die Bücher stehen in dem Schrank.

6 Der Teppich liegt auf dem Boden.

7 Der Poster hängt an der Wand.

8. Die Lampe hängt über dem Bett.

9 Der Schreibtisch steht vor dem Fenster.

Die Hefte liegen in dem Schulrucksack.

3.Ergänze Verben haben und sein im Präteritum.

1. Wo warst du gestern?

2. Thea hatte gestern ihren Geburtstag.

3. Wir waren im Kino am Wochenende.

4 Warst du auch auf der Party?

5. In der Schule hatte meine Mutter nur gute Noten. Sie war eine gute Schülerin.

6. Im Mai hatte ich total Stress. Ich war sehr krank. Ich hatte Halsschmerzen und Fieber.

7. Wie waren deine Ferien? Hattest du Spaß?

8 Der Sommer war super! Das Wetter war sonnig und ich hatte viel Freizeit.

9. Wo wart ihr gestern Abend? Wir hatten Theaterkarten. Wir waren im Theater.

10. Gestern war meine Geburtstagsparty. Ich hatte viele Geschenke. Die Party war fantastisch!

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1. Ich habe meine Sommerferien wunderbar verbracht.

2. Ich war mit meinen Eltern in Deutschland an der Ostsee.

3. Wir sind mit dem Flugzeug geflogen.

4. Wir haben in einem Hotel übernachtet.

5. Ich bin viel mit meinen Eltern gewandert.

6. Wir haben auch viel in der Ostsee gebadet.

7. Ich habe neue Freunde gefunden.

8. Wir haben zusammen Volleyball am Strand gespielt.

9. Wir sind auch viel Rad gefahren.

10. Das Wetter war wunderbar.

11. Es hat nicht geregnet, aber es war windig.

12. Das Essen im Hotel war sehr gut.

13. Zu Mittag haben wir in einer Gaststätte gegessen.

14. Es hat dort immer sehr gut geschmeckt.

15. Unser Rückflug war auch sehr gut.

16. Im Juli war ich bei meiner Oma auf dem Lande.

17. Ich habe im Fluß gebadet und bin mit der Oma in den Wald gegangen.

19. Ich habe auch meiner Oma im Garten geholfen.

20. Meine Sommerferien waren toll!

Флора и фауна подвержены такому же риску, как почва, вода и климат. Защита естественных основ жизни давно стала глобальной проблемой. Чтобы обеспечить наше будущее, должны быть разработаны стратегии, которые сохраняют ресурсы и защищают виды. Во второй половине 20-го века потребление древесины на земле удвоилось, потребление воды утроилось, а потребление ископаемого топлива почти утроилось. По оценкам, 30 процентов видов на Земле сейчас потеряно. И подавляющее большинство исследователей сходятся во мнении: парниковый эффект - это реальность, и он будет усиливаться. Там нет сложной структуры, чем окружающая среда, здесь все человеческие и природные воздействия работают вместе. Соответственно, существует множество с которых люди могут развивать нашу планету устойчивым и экологически чистым образом. Крупнейшая группа всемирных выставочных проектов занималась темой «Окружающая среда: ландшафт, климат».