6. Подставь подходящие по смыслу слова 1. Worüber spricht er? - Er spricht … 2. Über wen spricht er? - Er spricht … a) über Anna b) über das Diktat 7. Составь из слов предложения, используя правило

Ich verbrachte meine Sommerferien sehr gut.Im Juni war ich zu Hause.Ich las Bücher und spielte Fußball.
Im Juli war ich am Meer. Bei gutem Wetter war ich immer am Strand.Ich lag in der Sonne,schwamm und tauchte gern.Ich lernte neue Freunde kennnen.Einige Male fuhr ich mit dem Schiff und Boot.Am Abend ging ich ans Meer und genoss frische Meeresluft.
Im August war ich auf dem Lande.Hier half ich meiner Oma.Ich pflückte Äpfel und goss die Blumen.Ich fuhr mit meinen Freunden Rad und badete im Fluss.Manchmal surfte ich im Internet.Der Sommer ist meine Lieblingsjahreszeit.Ich verbrachte meine Ferien lustig und aktiv.

Немецкие мальчики,в среднем,занимаются спортом почти два часа,девочки же почти 1,5 часа. Также немецкой молодёжи важен активный отдых с семьёй,а также друзьями и знакомыми. Люди ходят в кино,в трактиры или на дискотеку. Среди немецкой молодёжи чтение и занятие музыкой не так популярны. И всё же те,которые занимаются чтением и музыкой,уделяют много времени своему хобби.
На первый взгляд у немецкой молодёжи нет особых интересов,к примеру заниматься такими темами как политика и окружающая среда. На второй взгляд картина немного иная,как показывает 16-ая молодёжная исследовательская конференция: молодые люди друг другу и также социально слабым людям. Немецкая молодёжь прежде всего,в клубах,школах и институтах,но также и в церковных общинах и молодёжных организациях. Важным аспектом увлечения молодёжи также является их участие в службах и добровольных пожарных командах. Стереотип,что немецкая молодёжь сидит только перед телевизором,верен только несколько часов. Но в одном дне 24 часа -- достаточно времени,чтобы рационально тратить своё свободное время.