1 Вариант (для студентов, сидящих на первом ряду I. Выполните тест. На каждое задание дается только один правильный ответ. Для выполнения теста следует повторить склонение определенного артикля и склонение неопределенного артикля. 1. Hast du ... Ṻbung iibersetzt? a) der; b) die; c) dem; d) den 2. Kennst du ... Mädchen? a) die; b) der; c) dem; d) das 3. Was hast du ... Lehrerin geantwortet? a) der; b) des; c) dem; d) den 4. Wer erklart... Schülerin neue Worter? a) die; b) der; c) den; d) des 5. Der Lebenslauf... Schülers ist kurz. a) die; b) den; c) des; d) der 6. Er hat... Onkel. a) ein; b) eines; c) einem; d) einen 7. Sie liest... Text. a) ein; b) eines; c) einem; d) einen 8. Er braucht...Kugelschreiber. a) ein; b) eine; c) einer; d) einen 9. Die Studenten ... Colleges miissen 3 Jahre studieren. a) ein; b) einen; c) eines; d) einem 10. Er gab ... Studentin sein Worterbuch. a) ein; b) eines; c) einem; d) einer II. Вставьте определенный артикль: 1. Hast du ... Satz geschrieben? 2. Lies .. Ṻbung.! 3.Hast du ... Lehrer gefragt? 4. Die Wohnung ... Eltern ist klein. 5. Ich besuche ... Sporthalle oft. III. Данные в скобках глаголы поставьте в указанную временную форму: 1. Wir (gehen) in die Schule Präsens) 2. Er (erzählen) sein Lebenslauf.(Präteritum) 3. Ihr (lernen) alle Wӧrter . (Perfekt) 4. Sie (fahren) im Sommer in den Sportlager.(Futurum) 2 Вариант (для студентов, сидящих на втором ряду) I. Выполните тест. На каждое задание дается только один правильный ответ. Для выполнения теста следует повторить склонение определенного артикля и склонение неопределенного артикля. 1. Hast du ...Satz iibersetzt? a) der; b) des; c) dem; d) den 2. Kennst du ...Junge? a) die; b) der; c) dem; d) den 3. Was hast du ... Mutter geantwortet? a) der; b) des; c) dem; d) den 4. Wer erklart... Schüler neue Worter? a) die; b) der; c) den; d) dem 5. Der Lebenslauf... Frau ist kurz. a) die; b) den; c) des; d) der 6. Er hat... Schwester. a) ein; b) eines; c) einem; d) eine 7. Sie liest... Wort. a) ein; b) eines; c) einem; d) eine 8. Er braucht...Wӧrterbuch. a) ein; b) eine; c) einer; d) einen 9. Die Studenten ... Fachschule miissen 3 Jahre studieren. a) ein; b) einen; c) eines; d) einer 10. Er gab ... Mädchen sein Worterbuch. a) ein; b) eines; c) einem; d) einen II. Вставьте определенный артикль: 1.Kennst du ...Mädchen? 2. Bist du mit ... Mann bekannt. 3. Ich gehe jetzt zu ... Verwandten. 4. Wo sind die Eltern ...Jungen? 5. Ich spreche gern mit... Freund. III. Данные в скобках глаголы поставьте в указанную временную форму: 1. Ich (schreiben) Vokabeln. (Präsens) 2. Er (wiederholen) Wӧrter. (Präteritum) 3. Sie (lesen) gut Deutsch. (Perfekt) 4. Du (studieren) Energetik. (Futurum)
Ответы
1. Was ist für jede Person wichtig?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen? 6. Wofür ist ein Computer?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen? 6. Wofür ist ein Computer? 7. Was ist der Traum des Jungen?
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Die Fähigkeit, für die Taten zu antworten, heisst Verantwortung. Wenn der Mesch verantwortlich ist, dann ist er klug, gut und ehrlich. Die Verantwortung ist verschieden, man kann verantwortlich für Handlungen und für jemanden sein. Man muss dieses Gefühl von Geburt beibringen. Du liebst einen Mann. Er vertraut dir. Du bist verantworlich für ihn. Wir sind verantwortlich für ihn, aber wir sind nicht verantwortlich für seine Taten . Wir müssen andere lehren, verantwortlich zu sein. Aber nicht alle Menschen sind verantwortlich. Einige übertragen die Verantwortung auf andere Menschen. Man muss verstehen, dass die Folgen von der Verantwortungslosigkeit sein werden.