Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов. Alle zusammen, einmal am Tag Manche Kinder erleben das selten, fȕr andere ist es ganz nor¬mal: Einmal am Tag zusammen mit Bruder oder Schwester, mit Mama oder Papa oder beiden am Tisch sitzen und essen. „Wenn sich Eltern und Kinder gemeinsam an [7] Tisch setzen und es¬sen, dann verbringen sie Zeit zusammen", sagt der Experte Klaus Hurrelmann. Das ist meist [8] als alleine zu essen. Man [9] bei so einem Essen ȕber alles reden, was einem wichtig ist. Zum Beispiel auch ȕber Probleme. Fȕr viele Eltern [10] es aber gar nicht so einfach, ein gemeinsames Essen zu organisieren. Viele Eltern sind gestresst, weil sie morgens schnell zur Arbeit mȕssen. Oder abends sind sie erst spät nach Hause [11] 7 1) der 2) den 3) dem 4) des 8 1) netter 2) nett 3) nettesten 4) netten 9 1) können 2) kann 3) könnt 4) konnte 10 1) sein 2) bist 3) ist 4) sind 11 1) kommen 2) kamen 3) kommt 4) gekommen

I.

1. Susi findet ihre Schule gut. - r  

2. Die Kinder arbeiten gern in einem modernen Hof. - f

3. Herr Kleinert ist der netteste Sportlehrer. - f  

4 Er weiß viel Interessantes über Tiere und Pflanzen. - r  

5. Die Kinder machen oft Projekte mit dem Biologielehrer. - r/f  

6. Susan möchte auch Biologielehrerin werden. - r  

II.  

1. In den Pausen ist - e) es immer laut.  

2. Susis Schule hat einen - b) Sportplatz und eine Sporthalle.

3. Alle Stunden in Susis Schule sind - f) interessant und die Lehrer sind gut.

4 Herr Kleinert zeigt in der - c) Stunde viele schöne Bilder.  

5. Die Klasse macht oft - a) Ausflüge in den Wald oder auf der Wiese.  

6. Dort sehen sie verschiedene - d) Insekten, Pilze, Blumen und Pflanzen.

III.  

In der Schule -  lernen  

Ausflüge - machen

Im Hof - spielen

über Tiere und Pflanzen - erzählen

Bilder - zeigen

Biologielehrerin - werden

einen Computerraum - haben.

I. Ist es richtig oder falsch?

1. Susi findet ihre Schule gut. - r

2. Die Kinder arbeiten gern in einem modernen Hof. - f

3. Herr Kleinert ist der netteste Sportlehrer. - f

4 Er weiß viel Interessantes über Tiere und Pflanzen. - r

5. Die Kinder machen oft Projekte mit dem Biologielehrer. - r/f

6. Susan möchte auch Biologielehrerin werden. - r

II.

1. In den Pausen ist - e) es immer laut.

2. Susis Schule hat einen - b) Sportplatz und eine Sporthalle.

3. Alle Stunden in Susis Schule sind - f) interessant und die Lehrer sind gut.

4 Herr Kleinert zeigt in der - c) Stunde viele schöne Bilder.

5. Die Klasse macht oft - a) Ausflüge in den Wald oder auf der Wiese.

6. Dort sehen sie verschiedene - d) Insekten, Pilze, Blumen und Pflanzen.

III.

In der Schule -  lernen

Ausflüge - machen

Im Hof - spielen

über Tiere und Pflanzen - erzählen

Bilder - zeigen

Biologielehrerin - werden

einen Computerraum - haben.