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с немецким, I. Verbinde 1. Fische a) verursachen 2.Umweltkatastrophen b) abbauen 3.Wasser c) sparen 4.Müll d) produzieren 5.Schadstoffe e) wegwerfen 6.Treibgase f) enthalten 7.Energie g) verschmutzen 8.Ozonschicht h) benutzen 9.Wälder und Boden i) verbrauchen 10.Hefte aus Recyclingpapier j) vergiften II. Setze die passenden Wörter ein 1. Man kann nicht nur sondern auch Glas . 2. Man darf weder Papier Essensreste auf die Straße . 3. Entweder wir auf das Einweggeschirr oder werden größer. 4.Manche Jugendliche weder noch Energie. 5. Das Wasser sowohl Fische als auch Tiere. Wasser, verschmutzte, vernichtet, Papier, die Müllberge, sparen, noch, werfen, recyceln, verzichten III. Setze richtige Doppelkonjunktionen ein 1.schützen wir die Natur es gibt eine Umweltkatastrophe. 2. Er will schlechte Note bekommen, macht er Hausaufgaben. 3. kauft mir die Mutter einen Mantel, kauft sie eine Jacke. 4.Auf meinem Tisch liegen Hefte auch viele Bücher. 5. Dieser Student aus Afrika spricht Englisch, Deutsch. 6. Ich bekomme für diese Kontrollarbeit eine Fünf, eine Vier. 7. die Kinder die Eltern fahren im Frühling gern in den Wald. 8. Ich schenke der Freundin zum Geburtstag eine CD eine Kinokarte. IV. Bilde Sätze mit folgenden Konjunktionen: entweder …oder, nicht nur …sondern auch, weder… noch 1. Die Abwässer werden gefiltert. Fische sterben in Flüssen. 2. Wir wollen die Luft nicht verschmutzen. Wir wollen auf Autos nicht verzichten. 3. Politiker sollen an die Umwelt denken. Einfache Leute sollen an die Umwelt denken. 4. Er war nicht in der Klasse. Wir konnten ihn nicht auf dem Schulhof finden. 5. Die Menschen werden keine Sprühdosen benutzen. Das Ozonloch wird größer. V. Übersetze 1. Не только промышленность, но и домашнее хозяйство производят вредные газы. 2.В некоторых странах мусор не сортируется, не перерабатывается. 3.Либо мы используем много бумаги, либо леса исчезнут.

Немецкий язык

Ответы

vladusha47713

Объяснение:

перевод текста:

Я учу немецкий как иностранный язык. Это обязательный предмет в нашей школе. Но я изучаю этот язык с удовольствием. Нелегко выучить немецкий язык. Вы должны много практиковаться, слушать, говорить и запоминать.

На уроке мы практически говорим только по-немецки. Учитель задает нам во мы отвечаем на них, формируем диалоги, читаем и слушаем тексты, выполняем различные упражнения.

Немецкая грамматика особенно сложна. Вы должны точно знать много правил. Но я нахожу это захватывающим и интересным. Я делаю много упражнений в письменной форме. Я регулярно повторяю словарный запас и пытаюсь использовать его в предложениях. Мне очень нравится работать со словарем.

Я все еще делаю ошибки. Мое произношение тоже не хорошо. Но это нормально, когда ты учишь иностранный язык. Мы делаем ошибки на нашем родном языке. Я хочу говорить свободно и не боясь ошибок.

Я хочу однажды поехать в Германию, поговорить с немцами и хорошо их понять. Это моя большая мечта.

vuyakovleva
9. ich - Sie - morgen-zurückrufen
a. Ich rufe Sie morgen zurück.
10. ich - Sie - dieser Friseur – empfehlen
a. Ich empfehle Ihnen diesen Friseur.
11. ich - der Chef - etwas ausrichten - sollen - ?
c. Soll ich den Chef etwas ausrichten?
12. ich - Sie - über den Stand der Dinge – informieren
b. Ich informiere Sie über den Stand der Dinge.
13. Er hat den Wunsch,
a. heute eher nach Hause zu gehen
14. Ich empfehle dir
b. die Visitenkarte nicht achtlos einzustecken
15. Es ist verboten,
a. hier zu parken
16. Wir haben die Absicht,
b. mit dem Chef über eine Gehaltserhöhung zu reden
17. Sie fährt in den Urlaub. Sie will sich erholen.
a. Sie fährt in den Urlaub, um sich zu erholen.
18. Sie gibt kein Geld für Kleidung aus. Sie trägt immer ihre alten Sachen.
b. Statt Geld für Kleidung auszugeben, trägt sie immer ihre alten Sachen.
19. Er bereitet sich nicht auf den Wettkampf vor. Er geht jeden Abend in die Disko.
c. Statt sich auf den Wettkampf vorzubereiten, geht er jeden Abend in die Disko.
20. Sie fährt zum Bahnhof. Sie will ihre Mutter abholen.
b. Sie fährt zum Bahnhof, um ihre Mutter abzuholen.
21. Nach Aussage des Vorstandsvorsitzenden in der vergangenen Woche l00 Mitarbeiter
a. wurden entlassen
22. Die Weltmeisterschaft im Olympiastadion feierlich
b. wurde eröffnet
23. Die Schaden nach dem Sturm von freiwilligen Mitarbeitern der Feuerwehr .
a. wurden beseitigt
24. Das neue Theaterstück des Dramatikers Volker Braun gestern Abend an der
Volksbühne
c. wurde aufgeführt
25. Familie Müller hat ein großes Haus. Familie Meier hat Haus. Mein Opa hat .
b. ein größeres – das größte
26. Mein Kollege fährt ein teures Auto. Mein Nachbar fährt Auto. Ich fahre Auto.
c. ein teureres - das teuerste
27. Ich finde eine Theateraufführung interessant. Spaziergang im Wald finde ich . Ein Essen mit Freunden finde ich .
c. interessanter – am interessantesten
28. Die Praktikantin schreibt viele E-Mails. Der Chef schreibt . Die Sekretärin schreibt .
a. mehr – am meisten
29. Werbung gab es schon im alt__ Ägypten vor 6000 Jahren.
c.-en
30. Dazu zählen zum Beispiel kommerziell___ Werbetafeln aus Stein.
a. -e
31. Solche Steine hat man in den alt__ Ruinen von Pompeji gefunden.
a.-en
32. Die modern Werbung begann aber erst im 17. Jahrhundert mit der Geburt der
Erst__ Tageszeitung 1650 in Leipzig. 
c.-en

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с немецким, I. Verbinde 1. Fische a) verursachen 2.Umweltkatastrophen b) abbauen 3.Wasser c) sparen 4.Müll d) produzieren 5.Schadstoffe e) wegwerfen 6.Treibgase f) enthalten 7.Energie g) verschmutzen 8.Ozonschicht h) benutzen 9.Wälder und Boden i) verbrauchen 10.Hefte aus Recyclingpapier j) vergiften II. Setze die passenden Wörter ein 1. Man kann nicht nur sondern auch Glas . 2. Man darf weder Papier Essensreste auf die Straße . 3. Entweder wir auf das Einweggeschirr oder werden größer. 4.Manche Jugendliche weder noch Energie. 5. Das Wasser sowohl Fische als auch Tiere. Wasser, verschmutzte, vernichtet, Papier, die Müllberge, sparen, noch, werfen, recyceln, verzichten III. Setze richtige Doppelkonjunktionen ein 1.schützen wir die Natur es gibt eine Umweltkatastrophe. 2. Er will schlechte Note bekommen, macht er Hausaufgaben. 3. kauft mir die Mutter einen Mantel, kauft sie eine Jacke. 4.Auf meinem Tisch liegen Hefte auch viele Bücher. 5. Dieser Student aus Afrika spricht Englisch, Deutsch. 6. Ich bekomme für diese Kontrollarbeit eine Fünf, eine Vier. 7. die Kinder die Eltern fahren im Frühling gern in den Wald. 8. Ich schenke der Freundin zum Geburtstag eine CD eine Kinokarte. IV. Bilde Sätze mit folgenden Konjunktionen: entweder …oder, nicht nur …sondern auch, weder… noch 1. Die Abwässer werden gefiltert. Fische sterben in Flüssen. 2. Wir wollen die Luft nicht verschmutzen. Wir wollen auf Autos nicht verzichten. 3. Politiker sollen an die Umwelt denken. Einfache Leute sollen an die Umwelt denken. 4. Er war nicht in der Klasse. Wir konnten ihn nicht auf dem Schulhof finden. 5. Die Menschen werden keine Sprühdosen benutzen. Das Ozonloch wird größer. V. Übersetze 1. Не только промышленность, но и домашнее хозяйство производят вредные газы. 2.В некоторых странах мусор не сортируется, не перерабатывается. 3.Либо мы используем много бумаги, либо леса исчезнут.
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