Stefanidi_Semeikina1896
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Bilden Sie die folgenden Sätze, verwenden Sie die passenden Steige- rungsstufen der Adjektive und Adverbien.Muster: Mainz – London – Paris: großMainz ist groß, London ist größer als Mainz, Paris ist am größten.1. Die BRD – Österreich – die Schweiz: klein. 2. Berlin – London – Paris: schön. 3. Der VW – der Ford – der Mercedes: teuer. 4. Das Auto – der Zug – das Flugzeug: schnell. 5. Peter – Fritz – Otto: tapfer. 6. Meine Schwester – mein Bru-der – ich: jung. 7. Meine Mutter – mein Vater – meine Großmutter: alt. 8. Milch trinken – Tee trinken – Kaffee trinken: gern. 9. Die Deutschen – die Japaner – die Russen: viel arbeiten.​

Немецкий язык

Ответы

vera-spicina

1. Die BRD ist klein, Österreich ist kleiner, die Schweiz ist am kleinsten.

2. Berlin ist schön, London ist schöner, Paris ist am schönsten.

3. Der VW ist teuer, der Ford ist teurer, der Mercedes ist am teuersten.

4 Das Auto ist schnell, der Zug ist schneller, das  Flugzeug ist am schnellsten.

5. Peter ist tapfer, Fritz ist tapferer, Otto ist am tapfersten .

6. Meine Schwester ist jung, mein Bruder ist jünger, ich bin am jüngsten.

7. Meine Mutter ist alt, mein Vater ist älter, meine Großmutter ist am ältesten.

8 Milch  trinkt man gern, Tee trinkt man lieber, Kaffee trinkt man am liebsten.

9. Die Deutschen arbeiten viel, die Japaner arbeiten mehr, die  Russen arbeiten am meisten.

Tadevosyan

Каков был день?

Солнце светит в небе, и тепло. Заяц идёт гулять. "Какой хороший день!" - говорит он цветку. "Хороший?" - спрашивает цветок. "Нет, день совсем не хороший. Дождя нет".

Затем заяц видит ёжика. Он несёт на спине гриб и много ягод. Заяц спрашивает: «Ну, дружище ёжик! Как тебе сегодня день?» Ёжик задумался. Потом он говорит: «Пока не знаю. Могу рассказать только вечером». Вечером заяц подходит к ёжику и повторяет свой вопрос. Ёжик указывает на грибы и ягоды в углу своей комнаты и говорит: «День был очень хороший. Я много работал, собирал грибы на зиму».

чухловина209

m Sommer gehen die Schuler nicht in die Schule. Sie haben Sommerferien, die drei Monate dauern. Die Kinder mussen nicht fruh auf­stehen, keine Hausaufgaben ma­chen und nichts fur die Schule vorbereiten. Deshalb gefallen ihnen die Sommerfe­rien.

/ Летом учащиеся не ходят в школу. У них летние каникулы, которые длятся 3 месяца. Детям не нужно рано вставать, делать домашние задания или готовить что-нибудь для школы. Поэтому все очень любят летние каникулы. /

Ich habe gerne Sommerferien, weil ich dann viel Freizeit habe. An hellen Sommermorgen bleibe ich niemals lange im Bett. Nach dem Aufstehen gibt es ein leckeres Fruhstuck. Danach spiele ich drau?en mit Freunden. Wenn es regnet, spiele ich Computer oder mit Lego. Manchmal gehe ich nachmittags mit Freunden ins Kino oder spiele im Hof einfach Fu?ball.

/ Мне очень нравятся летние каникулы из-за большого количества свободного времени. Светлым летним утром я никогда не валяюсь долго в кровати. После того, как я встаю, вкусно завтракаю. Потом играю на улице с друзьями. А если на улице идет дождь, то играю на компьютере или в Лего. Иногда после обеда я хожу с друзьями в кино или играю во дворе в футбол. /

Jeden Sommer fahre ich aufs Dorf, um meine Gro?eltern zu besuchen. Ich helfe ihnen im Garten oder passe auf ihre Kucken und Enten auf. Im Dorf mache ich oft weite Radtouren mit meinem Vater. Manchmal fahren wir zum Angeln an den Fluss. Mir gefallt es, morgens an den Strand zu gehen, wenn es noch nicht so hei? ist. Ich schwimme, sonne mich und spiele mit den Freunden am Flussufer.

/ Каждое лето я езжу в деревню проведать своих бабушку и дедушку. Я в саду или присматриваю за цыплятами и утками. В деревне мы с папой часто ездим на велосипеде. Иногда мы также ездим на речку ловить рыбу. Мне очень нравится ходить на пляж по утрам, когда еще не так жарко. Я купаюсь, загораю и играю со своими друзьями на береру реки. /

Wenn mein Onkel nicht sehr beschaf­tigt ist, geht er mit uns in den Wald, um Pilze zu sammeln. Abends sitze ich gern am Lagerfeuer, singe Lie­der und schlafe im Zelt.

/ Когда мой дядя не очень занят, мы ходим в лес собирать грибы. По вечерам мне очень нравится сидеть у костра и петь песни, также я очень охотно сплю в палатке. /

Fur mich dauern die Sommerferien nie­mals lang genug! Trotzdem bin ich froh, wenn die Schule wieder anfangt und ich alle meine Freunde wiedersehe.

/ Для меня летние каникулы никогда не длятся слишком долго. Несмотря на это, я всегда рад, когда снова начинается школа и я могу увидеть всех своих друзей. /

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Bilden Sie die folgenden Sätze, verwenden Sie die passenden Steige- rungsstufen der Adjektive und Adverbien.Muster: Mainz – London – Paris: großMainz ist groß, London ist größer als Mainz, Paris ist am größten.1. Die BRD – Österreich – die Schweiz: klein. 2. Berlin – London – Paris: schön. 3. Der VW – der Ford – der Mercedes: teuer. 4. Das Auto – der Zug – das Flugzeug: schnell. 5. Peter – Fritz – Otto: tapfer. 6. Meine Schwester – mein Bru-der – ich: jung. 7. Meine Mutter – mein Vater – meine Großmutter: alt. 8. Milch trinken – Tee trinken – Kaffee trinken: gern. 9. Die Deutschen – die Japaner – die Russen: viel arbeiten.​
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