Bilde das Präteritum von den Verben und ergänze Sätze. 3. In den Sommerferien ... (besuchen) wir unsere Großeltern. Die Großeltern(arbeiten) viel auf dem Feld und ... (brauchen) unsere Hilfe. Ich ... (füt-tern) Enten und Gänse, mein Bruder ... (sammeln) Erdbeeren.​

1. Ich mag zu Mittag die heiße Suppe.  2. Die marinierte Gurken sind lecker. 3. Es gibt in der Mensa den frischen Salat  4. Ich trinke oft kalte Cola  5. Warmer Brei  ist zum Frühstück gesund.  6. Man isst oft die gekochte Wurst.  

Vor unserem Haus steht das graue (1) Auto des jungen (2) Mannes aus der Wohnung Nummer 33. Im Erdgeschoss steht immer das Dreirad des kleinen (3) Mädchens aus der Wohnung Nummer 10. Da neben steht der blaue  (4) Kinder wagen des jungen (5) Ehepaares aus der Wohnung Nummer 25.

Объяснение:

Все существительные в именительном падеже выделил жирным шрифтом в тексте.

Das duale System der Berufsausbildung sieht vor, daß die Schüler ein Berufspraktikum in einem Betrieb haben und gleichzeitig eine Berufsschule besuchen, um dort fachtheoretischen Unterricht zu bekommen. Das Berufspraktikum wird zweimal durchgeführt. Zweimal können die Schüler der neunten Klassen in einen Betrieb ihrer Wahl gehen. Je drei Wochen können sie dort ihren Wunschberuf ausprobieren und größere Auswahlmöglichkeiten haben. Das schützt vor Enttäuschungen, und vielleicht findet man ja sogar seinen Traumberuf. Alle Praktikanten schreiben am Ende jedes Praktikums einen Bericht.
Die betriebliche Berufsausbildung wird in Betrieben der Wirtschaft in Einrichtungen des öffentlichen Dienstes und der freien Berufe oder in Haushalten durchgeführt. In der Berufsschule erhalten die Jugendlichen vor allem fachtheoretischen Unterricht. Er erfolgt an 1-2 Tagen der Woche oder in mehrwöchigen Unterrichtsblöcken im Wechsel mit der betrieblichen Ausbildung.