это очень A) einsteigen, das Taxi, in, schnell, ihr , an, die Haltestelle.B) einschlafen, dein Sohn, an, das Wochenende, vor, der ComputerC) passieren, mit , ich, in, der Sommer, viel Interessantes, es, D) erleben, in, das Sportlager, unser Freund, nichts Besonderes .E) verbringen, der Urlaub, eure Familie , in, der Juli, auf, eine Insel2. Beende diese Sätze im Präteritum !A) Wir haben geschrieben, dass( sich treffen, wir)B) Ihr habt früher nicht gewusst, dass ( sich verspätan, dieser Junge )C) Ich war immer froh, wenn( sich unterhalten, ihr)D) Meine Schwester hat mir erzählt, dass( sich bewegen, du )E) Der Vater wurde oft traurig, wenn(sich langweilen, seine Tochter)​

Кристина пошла в туалет и так как она не закрыла дверь, она услышала измученный женский голос: "Твои истории с женщинами меня не касаются. Делай что хочешь. Но меня не трогай!". После короткой паузы: "Одна лежит в твоей кровати и одна в саду, одна спит, а другая плачет - мое терпение уже на исходе, Кристерл".

Кристиан умоляюще говорит: "Мамочка, ты можешь изменить эту ситуацию! Тебе ничего не надо делать, только постараться выставить Мариту на 2 часа из дома. Обо всем остальном я позабочусь сам".

"Ну и что изменится за час или два?"- голос звучит раздраженно,  однако, не совсем недовольно.

Кристиан это заметил и сказал, подлизываясь: "Наоборот, мамочка! Все же дело в том, чтобы моя Мари ничего не заметила. Когда Мари проснется, Мариты здесь не должно быть. Ты понимаешь меня, мам?"

"Мари - так зовут новенькую? Кто сегодня еще дает такое имя - Мари?"

Кристина вышла из ядовито-зеленого туалета, не слив воду. Она тихо возвращается в комнату Кристиана и говорит сама себе: такие как он не бывают одни. Еще бы! Да еще и на каникулах. Что было у него до меня, меня не касается.

Кристина выходит на веранду и выглядывает из-за каменных колонн лестничного пролета в сторону садового столика. Там сидит девушка. Вполне симпатичная, но ничего особенного - думает Кристина. Внешне она совершенно не представляет конкуренции. Но может быть она была бы намного красивее, если бы ее лицо не было бы таким заплаканным. Под террасой открывается дверь. Кристина садится на ступеньки, чтобы сделаться как можно меньше/стать незаметной.  

В сад входит женщина и, немного поколебавшись, подходит к столу. Женщина садится за стол. Кристина видит ее лицо. Загорелая кожа, те же, что и у Кристиана, сияющие глаза. Женщина что-то говорит девушке. Она говорит так тихо, что Кристина ни слова не может разобрать. Вдруг девушка громко произносит: "Почему Вы мне врете? Я же знаю, что она у него в комнате. Его дверь была запертой и я через террасу к нему в комнату. Я хотела разбудить его и спросить..." Девушка замолчала. Она всхлипнула. Женщина положила руку девушке на плечо. Девушка высморкалась. Спросила: "Что бы Вы на моем месте сделали? Мне надо уехать домой? или переехать в хостел?" Мать Кристиана глубоко вздохнула. Неохотно сказала: "Откуда я знаю!". Она встает. "По крайней мере тут сидеть и плакать не имеет смысла. Я еду в магазин, поехали со мной". Девушка покачала головой. "Я должна с ним поговорить, у меня есть право получить от него объяснения". Девушка встает, направилась в сторону террасы, к каменной лестнице". Мама Кристиана ее остановила. "Он уже не у себя. Полчаса назад он спустился вниз. Он завтракал на кухне".

"А та, с красными волосами, тоже?" Мама Кристиана сделала вид, будто не слышала вопроса.  "Вечером придет или придешь (ТУТ ВИДИМО ПРОПУЩЕНО ЧТО-ТО). Бесполезно тут сидеть. Пошли!". Мама Кристиана потянула девушку вверх.

"Ни один мужчина не достоин того, чтобы из-за него кто-то проплакал все воскресенье. Да и не любят мужчины этого совершенно!"

№1
1)ist (Наш учитель -- господин Фикс)
2)haben (У нас урок)
3)trinkt (Вы пьёте кофе)
4)fahren (Они вместе едут в универмаг)
5)bedient (Его обслуживает приветливая продавщица)
№2
1)Was macht ihr im Unterricht? (Что вы делаете на уроках?)
2)Zuerst haben wir Englisch. (Первым уроком у нас английский.)
3)Wir schreiben eine Übersetzung. (Мы пишем перевод)
4)Die Aufgaben sind nicht leicht. (Задания нелегки)
5)Der Lehrer korrigiert die Fehler. (Учитель исправляет ошибки)
№3
1. Kennst du Herrn Fischer?
2. Die Studenten übersetzen deutsche Texte ohne Wörterbuch.
3. Ich bin Student im ersten Studienjahr.
4. Die ausländische Delegation kommt in Moskau an. 
5. Er hat ein Visum nach Deutschland bekommen. 
№4
1. Hans soll mir helfen meine Hausaufgabe machen. (Ганс должен мне сделать моё домашнее задание.)
2. Seine Kollegen wollen über das Fussballspiel am Sonnabend sprechen.(Его коллеги хотят поговорить о футболе в воскресенье)
3. Die Freundin könnt sich Tasse Kaffee holen. (Подруга может принести себе чашечку кофе.)
4. Ewa muss einen Artikel übersetzen. (Ева должна перевести статью)
5. Nach dem Unterricht sollen die Schüler zu Mittag essen. (После уроков ученики должны обедать)
№5
1. Отъезжают уже вечером.
2. В этот обход наблюдают новые симптомы.
3. Можно ещё долго её осматривать.
4. Учебники получают в библиотеке университета.
5. Нужно взять её из дома.
№6
2. Часть группы во второй половине дня уехала в Потсдам.
3. Мартина терпеливо отвечала на каждый вопрос.
5. Некоторые туристы остались в Берлине.
№7
1. die gelernte Grammatik -- выученная грамматика
2. die gebildete Beispiele -- образованные примеры
3. der gemachte Fehler -- сделанная ошибка
4. die erklärte Aussprache -- объясняющее высказывание
5. die diktierte Sätze -- продиктованные предложения
№8
1. Идёт дождь.(безличное местоимение)
2. Становится холодно. (безличное местоимение)
3. Как у Вас дела? (устойчивый оборот)
4. Строится. (формальное подлежащее)
5. Речь идёт о повышении продуктивности. (устойчивый оборот)