3. Setzen Sie passendes Verb ein. (Вставить подходящий глагол, с переводом( 1. Das Bildungssystem in der Bundesrepublik Deutschland … vom Kindergarten bis zum Universität in fünf verschiedene Abschnitte. 2. Der Bildungsbereich … nicht zentral … . 3. Nach diesen vier Jahren … die Schüler entweder auf die Hauptschule, die Realschule oder auf das Gymnasium. 4. Wer die Realschule erfolgreich …, … das Zeugnis der mittleren Reife. 5. Einige Berufe … man auch an besonderen Berufsschulen. 6. Die Gesamtschule … die Kinder und Jugendliche aller Leistungsstärken und … mit dem Gesamtschulabschluß.

гитлер капут

Объяснение:

не обижайся)!

Объяснение:

бещбнщбель

Ich heiße Linda Jin. ich lese gerne Bücher, deshalb wollte ich mein Praktikum in einer Bibliothek machen. Ich habe bei uns in der Stadtbibliothek gefragt. Ich will eine Bewerbung schreiben und zu einem Vorstellungsgespräch kommen.  

"Warum willst du in einer Bibliothek arbeiten? Liest du gerne? Kannst du gut am Copmuter arbeiten?"

Ich konnte viele Fragen beantworten. Dann haben sie mich genommen. Ich musste jeden Morgen um 9 Uhr anfangen und musste um 3 Uhr nach Hause gehen. Am Anfang war es interessant und spannend. Jeden Tag musste ich etwas Neues machen. Aber in der dritten Woche war es immer noch das Gleich. Ich musste immer noch Bücher sprtieren. das war langweilig. Ich konnte späten nicht in einer Bibliothek arbeiten. Immer wieder Bücher einsortieren, immer wieder ausleihen, -nein, das ist mir zu langweilig. Ich will immer etwas Neues machen.

Перевод:

Меня зовут Линда Джин. Мне нравится читать книги, поэтому я хочу пройти стажировку в библиотеке. Я спросила у нас в городской библиотеке. Я хочу написать заявление и прийти на собеседование.

"Почему ты хочешь работать в библиотеке? Тебе нравится читать? Ты можешь хорошо работать на Компьютере?"

Я смогла ответить на множество вопросов. Потом они взяли меня. Я должна была начинать каждое утро в 9 утра и должна была вернуться домой в 3 часа. Вначале это было интересно и  захватывающе. Каждый день мне приходилось делать что-то новое. Но на третьей неделе всё было по-прежнему. Мне всё ещё приходилось прыгать с книгами. Это было скучно. Я не могла работать в библиотеке допоздна. Снова и снова сортировать книги, снова и снова брать напрокат, -нет, мне это слишком скучно. Я всегда хочу делать что-то новое.

Объяснение:

В другом месте есть место в центре Германии. Семья Андерсвер живет в другом месте: мать Андерсвер, отец, Карл-Хайнц, сын и дочь Клара-Генриетта.

Карлу-Хайнцу 15 лет, его сестре 13. Андерсверы встают в 18:00 утра. «Добрый вечер», - говорит отец. «Где Клара-Генриетта?» - спрашивает Карл-Хайнц. «В ванной», - отвечают родители, - «она бреется». Мама спрашивает: «Когда мы наконец пообедаем? Я голоден и хочу пить». Карл-Хайнц готовит кока-колу и накрывает на стол. Затем семья Андерсвер завтракает. Клара-Генриетта пьет два пива и ест много шоколада. «Это здорово и не толстеет. Сегодня я на диете», - говорит она. Потом мама и папа ходят в школу. Оба учатся в средней школе для девочек. У них всегда на первом занятии спорт. Сегодня они играют в шахматы. Учителя спорта зовут Макс Леманн. Она дарит ученику сладости и говорит: «Вот, ты должен их съесть. Сладости делают тебя сильнее». По математике учитель должен написать работу. Он не может решить задачу и получает ... Карл-Хайнц и Клара-Генриетта в полдень на работу в офис. Там пьют кофе, играют на компьютере, смотрят телевизор, читают газету и отдыхают. Все приносят на работу лошадь, собаку, кошку, морскую свинку или попугая. В 4 часа утра Карл-Хайнц говорит Кларе-Генриетте: «Теперь мы едем домой». Отец и мать уже дома. Стоят у дверей и кричат: «Доброе утро». Потом коня кормят: мясом и колбасой. Вечером, с 21:00 до 22:00, Андерсверы всегда ходят по магазинам. Потом обедают. После ужина родители делают уроки, убираются и ложатся спать. Но дети идут танцевать ...